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塞尔维亚Mali Krivelj斑岩型铜矿床热液蚀变作用及元素迁移规律
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作者 谭威 曾育龙 +3 位作者 林明钟 曾兴宝 林荣添 郭红乐 《矿床地质》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期1266-1284,共19页
位于特提斯成矿域西段塞尔维亚Bor成矿带内的Mali Krivelj铜矿床是一大型斑岩型矿床。为揭示该矿床热液蚀变作用过程及元素迁移规律,文章对新鲜安山岩及不同蚀变带典型样品进行了微量元素分析及元素迁移质量平衡计算。研究结果表明,绢... 位于特提斯成矿域西段塞尔维亚Bor成矿带内的Mali Krivelj铜矿床是一大型斑岩型矿床。为揭示该矿床热液蚀变作用过程及元素迁移规律,文章对新鲜安山岩及不同蚀变带典型样品进行了微量元素分析及元素迁移质量平衡计算。研究结果表明,绢英岩化带及绿泥石-绢云母化带显示类似元素迁移规律,REE、Sr、Ba、Zr、Th、U、Ti、Co、Ni等元素显示一定程度迁出,而Rb、Cs等元素显示一定程度迁入,绿泥石-绢云母化带发育大量磁铁矿,而绢英岩化带则大量出现石英+绢云母+黄铁矿组合,这表明随着流体的持续演化,流体的还原性逐渐增强。青磐岩化带蚀变较弱,其元素迁移程度较低。研究区Cu与Cr、Rb、Ti/Sr、Rb/Ba、Cr/Zn比值等具较好的正相关性,Cu与REE、Ba、Zn、Mn、Sr等元素具有一定的负相关性,表明该矿床全岩元素迁移规律在一定程度上也能作为地球化学勘查指标为寻找斑岩矿化中心提供依据。 展开更多
关键词 斑岩型矿床 热液蚀变作用 元素迁移 Isocon分析 Bor成矿带
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塞尔维亚东部Z.Brdo金矿床地质特征及矿床成因分析 被引量:3
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作者 林明钟 《矿产勘查》 2021年第12期2341-2348,共8页
Z.Brdo金矿床位于欧洲东南部Apuseni-Banat-Timok-Srednogorie岩浆成矿带的Timok杂岩带上,成矿条件优越。矿体赋存于早白垩世中粗粒安山岩(原称"黑云角闪斜长安山岩")与中细粒安山岩(原称"角闪斜长安山岩")内,其形... Z.Brdo金矿床位于欧洲东南部Apuseni-Banat-Timok-Srednogorie岩浆成矿带的Timok杂岩带上,成矿条件优越。矿体赋存于早白垩世中粗粒安山岩(原称"黑云角闪斜长安山岩")与中细粒安山岩(原称"角闪斜长安山岩")内,其形态、规模、产状严格受北西向构造蚀变带控制,黄铁矿化、硅化、高岭石化蚀变带是该矿床的主要含矿蚀变带,矿床位于正磁异常与负磁异常交界处,磁异常界线的走向与矿体的走向基本一致。本文结合成矿地质背景,研究分析了Z.Brdo金矿地质特征和矿化富集规律,并对矿床成因进行了探讨,认为矿床成因类型为低硫浅成低温热液型金矿床。通过该矿床地质特征和成因的研究,为寻找带内类似的金矿床提供借鉴。 展开更多
关键词 浅成低温热液金矿 地质特征 矿床成因 Timok杂岩带 塞尔维亚
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北岭井田水文地质类型划分探讨 被引量:1
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作者 高鹏浩 窦江搏 +2 位作者 林明钟 王虎 赵军婷 《价值工程》 2018年第5期179-180,共2页
为保证煤矿安全生产,本文以北岭井田为研究对象,根据《煤矿防治水规定》相关要求,重点分析矿井含、隔水层特征,含水层富水性,矿井充水条件,矿井及周边老空水分布以及矿井实际涌水情况,进行矿井水文地质类型划分,为矿井安全生产和防治水... 为保证煤矿安全生产,本文以北岭井田为研究对象,根据《煤矿防治水规定》相关要求,重点分析矿井含、隔水层特征,含水层富水性,矿井充水条件,矿井及周边老空水分布以及矿井实际涌水情况,进行矿井水文地质类型划分,为矿井安全生产和防治水工作指明方向。 展开更多
关键词 煤矿 水文地质特征 水文地质类型划分
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实践活动助推学生历史解释素养提升的路径及思考——运用地方党史提升高中生历史解释素养实践探究
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作者 张涛 朱联博 林明钟 《新教育(海南)》 2024年第16期23-25,共3页
学生实践活动是对学生情境教育的重要载体,教师通过组织学生开展地方党史实践活动,走出课本,走向现实,不仅可以把所学知识应用到具体的实践,也是对课堂教学的有效补充。通过理论与实践的相互印证,历史解释素养在学生实践学习的过程中得... 学生实践活动是对学生情境教育的重要载体,教师通过组织学生开展地方党史实践活动,走出课本,走向现实,不仅可以把所学知识应用到具体的实践,也是对课堂教学的有效补充。通过理论与实践的相互印证,历史解释素养在学生实践学习的过程中得到很大的提升。 展开更多
关键词 实践活动 地方党史 高中生 历史解释素养
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地方党史渗透在高中历史教学中的作用探究——以《中外历史纲要》“从局部抗战到全面抗战”为例
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作者 张涛 林明钟 朱联博 《新教育(海南)》 2024年第7期28-30,共3页
党史教育有助于引领青少年树立社会主义核心价值观。在教学中,将地方党史资源开发、整合并渗透到历史课程的学习中,对提升学生核心素养,强化教学质量极具研究价值和意义。
关键词 地方党史 历史解释素养 抗日战争
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网络研修下开展历史新课程改革的心得
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作者 林明钟 《新教育(海南)》 2015年第13期15-15,共1页
网络研修带动了海南一线教师对于高中历史新课程进行再一次的学习与反思。在这些年的网络研修中,一线历史教师利用教学资源网络看专家授课视频,完成定额的作业,并通过在线交流反思自己平时的教学,理解新课程改革的目的与意义。
关键词 新课程改革 高中历史 历史教师 在线交流 三维目标 一线老师 历史课程 是非观念 记忆类型 地理学科
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