英语诗歌与英语教学

英语诗歌是一个包含丰富社会生活内容、语言艺术和文化内涵的世界,是基础英语教学的一块很有潜力的教学资源。然而,英语诗歌在我国的基础英语教学中却没有得到应有的利用和开发。选用合适的英语诗歌进行基础阶段的教学可以在培养学生的听、说、读、写等诸方面起着十分积极的作用,能激发学生对语言本身的兴趣和热爱,在利用英语诗歌为学生创造更多的语言实践机会的同时,能提高学生的文化素质和语言运用的能力。因此,英语诗歌在英语教科书中应占有一席之地。

创新型外语人才与西方修辞

创新型外语人才的培养是我国外语界所面临的一个挑战。不少外语界专家进行了有益的探讨,但对创新型外语人才的界定似乎较笼统模糊,也未能在课程设计范式变革上提出与国际接轨的具体建议。本文认为外语创新人才是能突破“不对称国际话语秩序,”能在复杂的国际格局中提供强有力的“外语支撑”的人才,即具有语言能力又有较强西方修辞能力的人才。在建议开设西方修辞学、比较修辞、论辩理论等课程的基础上,论述了创新型外语人才与西方修辞的关系,并在课堂教学范式方面提出了修辞理论与国际话语实践紧密联系、实现教语言到分析话语的跨越。

修辞责任的游动性及其调控机制探析

修辞责任是指作为修辞主体或说话者对自己提出的宣认所应承担的证当责任或说服责任。然而,具有十分突出动态特征的修辞实践却表明,修辞主体在修辞过程中并非总是一成不变单方面地履行其全部的说服责任,说服责任也可能部分或全部地转移到受众一方,甚至可能在修辞者和受众之间灵活转移。本文尝试在西方修辞提供的理论框架内,对修辞实践中的相关例证进行分析,以探讨修辞责任的游动性及其调控机制。作者认为,恰当采用修辞责任转移的手段,让修辞对象积极参与或分担部分证当责任,能获得更有说服力的修辞效果。

语言运作机制及其教学实验研究

语言运作机制——有限限定手段CP/AP无限限定NP/VP的表述——的提出及其教学实验是为建立具有我国本土特色的外语教学理论和模式提供经验基础和理论依据的探索。该研究定量和定性的分析结果表明:应用语言运作理论于外语教学的新方法是有效的;语言运作机制与写作、翻译和句子创造的运用能力密切相关;语言运作机制的认知对学习者的可持性和自主学习具有积极的后续效应作用。

英德主要茶树病虫害防控研究

英德红茶作为清远市五大百亿农业产业之一,是全面推进乡村振兴的有力支撑和实施“百县千镇万村高质量发展工程”的有力抓手。清远市提出打造的五大百亿农业产业中,英德红茶产业基础扎实、发展势头强劲。2022年,清远五大百亿农业产业增收达10%,其中英德红茶综合产值超60亿元。今年上半年,英德红茶产量5598 t,同比增长4.48%;产值26.99亿元,同比增长25.54%。如今,清远正推动茶文化、茶产业、茶科技“三茶”统筹发展,英德红茶特色产业高质量发展取得了明显的成效。然而,茶树病虫害对其产量和质量造成了不可忽视的影响。该文将就广东省英德市主要茶树病虫害的发生现状进行分析,并提出相应的防控对策。

阅读与词汇

阅读是个复杂的认知过程，阻碍成功阅读的因素很多，但其中最根本的因素是词汇，笔者认为阅读教学首先应解决英语词汇量不足，还不能进行正常阅读训练的问题，要重视词汇教学，从词汇着手。

也谈英语泛读

《中国教育改革和发展纲要》指出,我国的“教育思想、教学内容和教学方法程度不同地脱离实际。”就英语教学来说,脱离实际的程度较大。学生的英语学习大都停滞在教科书的层级,存在着语言知识水平与语言运用能力的差距。产生以上的差距,原因是多方面的。最大的问题就是学生接触语言的机会太少,语言的输入量远远不足。语言研究表明:要掌握一门外语,学习者的语言输入即学习者与目标语的接触必须是经常的大量的,语言应该是尽可能自然的。在现行的教学中,我们为学生提供的语言环境是很有限的(特别是在中学阶段,几本教科书几乎就是学生所能接触的唯一语源)。目标语语言的多层次和多侧面几乎未能在我们的教学中得以体现。由于强调英语精读课为学习目标语的主要战略和途经,泛读课(在中学未开设此课程)被忽视。

试谈学生语言知识水平与语言运用能力的差距

在英语教学中,学生的语言知识水平(关于目标语的语音、语法、词汇及语义方面的知识水平)与语言运用能力(关于目标语的使用)之间的差距越来越引起广大英语教师的关注。据龙岩地区1991年高考英语口试(省统一试卷)统计资料显示:参加口试的795名考生中,听力部分取得成绩“好”(优)的考生仅30人,占考生总数的38％,而取得“较差”(不及格)的考生竟有399人,占考生总数的50.2％。

女皇、女人,一幅真实感人的肖像——简评《维多利亚女皇传》

著名英国传记作家李顿、史特拉齐(Lytton Strachey)在其《维多利亚女皇传》中,通过女主人公一生的经历,描绘出一幅忠实的维多利亚女皇肖象。在这部传记中,除了周密考证过的史实之外,读者看不到一处凭空臆造的事件,或象当时传统传记作家那样一味对已故人的歌功颂德。史特拉齐对书中的人和事从不批评、判断,也未加以评论。

水稻种植机械化存在的问题及建议

随着科技的创新与发展,农业生产机械化不断推进。我国作为农业大国,农业改革势在必行,而如何提升水稻种植技术,推进农业机械化已成为当代科学家研究的重点之一。本文首先论述了水稻种植机械化综合应用技术面临的问题,并对水稻机械化种植技术进行探讨,最后提出了应用与发展的意见建议,以求普及和推广水稻机械化种植技术。

关于全面在小学开设英语课的思考

本文思考和探讨全面在小学开设英语课所面临的师资、教材、语言环境和教学应注意的问题，并就以上问题，根据笔者儿童英语教学的经验，提出自己的现点和建议。

特殊会话含义:西方修辞理论视角

本文在西方修辞提供的解读框架内,以其理论尤其是美国当代修辞学家劳埃德·比彻的“修辞情境”论和美学理论家泰德·科恩的“辞格观”为视角,对美国哲学家格赖斯提出的特殊会话含义及其例证进行分析与探讨。作者提出人们在传递特殊会话含义过程中所谓“蔑视”合作原则的准则是说话人对不同修辞情境做出恰当反应而诉诸的一种特殊的修辞策略。修辞者将合作原则及其准则作为修辞发明的出发点,通过有意利用或偏离这些准则的手段,进行构筑和确定恰当的修辞资源以达到其修辞目的。

从西方修辞的角度谈美国的“进化论”论战

本文在西方修辞提供的解读框架内,以其理论尤其是赫尔玛格拉斯的“争议点理论”为视角,对美国近来重新激化的有关进化论的论战进行分析与探讨。文章的目的在于通过解剖这一事例,培养中国学生十分缺乏的西方修辞意识和在阅读“事实表述”时应有的批判精神,开拓他们审视诘问这些表述的思路,提高他们在真实语境中的语用能力。