“处处逢人劝读书”

“处处逢人劝读书”林月朝马进学习，是人类共同的需求，是人与自然界竞争并战胜自然界的最大优势。因此，人类中的优秀分子无不重视学习、热爱学习。易卜生曾在一家药铺当童工，在利用月亮和星星的光亮的条件下在三四年中读完了上千种文学名著。高尔基曾说：如果能让他读...

走出彼得堡

十月革命后,列宁对高尔基思想激情偏颇的情况,批评并告诫高尔基应“走出彼得堡”、走出大城市,深入到工农红军的伟大革命中去。列宁对高尔基的批评,当然不仅仅是对高尔基—个人的,而是对无产阶级文学家、对整个无产阶级文艺在当时时代的关注与指导。同样,这种状况在中国也有过。1942年,毛泽东在延安文艺座谈会上就提出了文艺工作的服务对象与服务方向的重大问题;1951年,毛泽东又根据安徽滁州地区文工团的同志给他的信,亲自题写了文艺工作者要“面向农村”的号召。面对我们目前的文艺、文化界的情况,列宁的批评和毛泽东的号召,似乎有着更强烈的针对性和导向意义。 应当看到,自从我国改革开放以来,我们的文化艺术界出了不少好作品。

谈谈理论学习的转轨

江泽民总书记极为重视党的理论学习。早在他刚刚担任党的总书记的1989年国庆讲话中就强调“要学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观方法论”。此后,他曾多次强调理论学习问题。最近,在纪念中国共产党成立75周年座谈会上,他又专门谈了干部的理论学习和建设高素质干部队伍问题。面对着江泽民总书记反复强调的“加强理论建设和理论武装”在当前“

学学马克思恩格斯的批评方法

巩固“三讲”教育成果的一个重要内容就是坚持正确的批评与自我批评。革命导师马克思恩格斯对此做出了榜样。他们对待批评是立意高远讲大局,言辞顺耳讲原则,态度严厉讲平等,把己溶进批评中。

一项特殊的任务——忆护送张学良的胞弟张学思

1938年10月中旬的一天,地下党组织要我在翌日上午8时到七贤庄(八路军在西安办事处的所在地)领受任务。当我赶到七贤庄后,发现金浪白同志也在场。由办事处的王岳石同志(当时东北救亡总会主要负责人之一)交待任务,并让我与金浪白立即换上八路军下士军装。