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题名初中道德与法治课程开放性教学的有效实践探索
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作者
林望南
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机构
桥东中学
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出处
《读与写(上旬)》
2019年第9期246-247,共2页
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文摘
初中道德与法治课程在教育过程中是必不可少的,进入新时代,随着教育的不断深化改革,传统的教学方式不断显现弊端,为了充分发挥学生的主观能动性,不再被动接受知识,提高学习效率,学校应适当改变教学方式,注重开放性教学。老师要跳出传统教育的束缚,利用现代工具丰富课堂内容,充分结合学生实际生活,有效引导学生,促进学生健康成长。
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关键词
初中道德与法治课程
开放性教学
有效实践
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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