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题名厦门红树林修复保育的“五育融合”教学实践
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作者
林朝月
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机构
河口生态安全与环境健康福建省高校重点实验室、厦门大学嘉庚学院
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出处
《应用海洋学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期792-797,共6页
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基金
厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院教师发展基金。
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文摘
红树林是热带和亚热带海岸潮间带特有的木本植物群落,在防护海岸、促进生物多样性和碳汇方面发挥着重要作用。厦门红树林在修复与保护过程中积累了宝贵的成功经验,这些经验涵盖了科学研究的深度认知以及实际效果,如生态景观的优化和碳中和林的建设,为“德智体美劳”五育元素的教育资源提供了重要支持,成为生态文明建设的实践范例。本文依托厦门红树林湿地作为生态文明实践教育基地,将课堂教学和野外实践教学相结合,挖掘、探索“德智体美劳”五育元素在各阶段的有机融合。通过该教学模式,有望提高对生态文明思想的理解和实践,为相关课程教学改革提供参考。
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关键词
红树林
课程教学
五育融合
应用模式探索
厦门
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Keywords
mangrove
curriculum teaching
Five-Domains-Education-Integration
exploration of application models
Xiamen
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分类号
P76
[天文地球—海洋科学]
G40
[文化科学—教育学原理]
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