基于知识图谱对中学化学深度学习的分析

本文采用关键词共词分析法,结合Bicomb和SPSS两款软件,绘制了源自中国知网的320篇与中学化学及深度学习相关的知识图谱。通过高频关键词的排序、Ochiai系数相异矩阵的构建以及高频关键词的聚类分析等多个维度,深入探讨了当前国内中学化学教学在深度学习研究领域的热点与现状。研究内容涵盖价值导向、课程策略、教学设计等方面,并最终对研究结果进行了全面的总结与未来展望。

中学化学项目式学习的研究进展——基于CiteSpace的可视化分析

近年来项目式学习在科学教育研究领域愈加受到重视,运用CiteSpace对CNKI数据库收录的关于项目式学习在中学化学教学领域中研究的582篇相关期刊文献进行可视化分析。从关键词共现、聚类和突现等角度切入,客观地解读国内中学化学教学对项目式学习研究的现状、热点及前沿,发现研究涉及价值导向、课程策略、课程实施类型、衍生项目等方面,最后对研究进行总结和展望。

废旧铅酸电池的回收技术新方法及其研究进展

有毒金属污染已成为世界范围内的主要环境问题。随着铅酸电池作为机动车或电动自行车和其他交通工具的电源的广泛应用,其低成本和高可用性使其需求迅速增加。废旧铅酸电池的数量增加到新的水平。因此,废旧铅酸电池造成的污染也明显增加。由于铅对环境和人类有毒,回收和管理废铅酸电池已成为一个重大挑战,引起了公众的广泛关注。本文首先介绍了目前常用的铅酸电池的不同回收技术,然后重点介绍了铅酸电池回收处理的新方法及其发展前景。

重金属形态特征分析及其用于污泥的识别——以印染行业为例

确定了印染行业(PD)、金属加工行业(MW)、化工行业(CH)、造纸行业(PM)以及城市污水处理厂(MS)中污泥的重金属分布特征,采用主成分分析(PCA)和线性判别分析(LDA)对其分类效果进行了评价。结果表明:重金属成分可作为印染行业污泥与其他行业污泥区分的有效工具。采用重金属形态法对印染污泥和其他污水污泥进行鉴定,可得出重金属形态特征是一种精确而有前景的印染污泥鉴定工具。此研究为工业污水污泥来源溯源和工业污水污泥识别数据库的建立提供了一种潜在的方法,可为政府监管工业污水污泥非法倾倒处置提供技术支持。

我国农业土壤重金属修复技术研究进展探析

土壤是生态系统中重要组成部分,也是人类生存的物质基础。土壤污染会直接影响农作物的经济效益和粮食安全。近年来,随着经济发展水平的不断提高,我国农业土壤的状况不容乐观,其中以重金属污染为主的土壤污染问题尤为突出,重金属的来源一般源自工业、矿业和农业。复杂的重金属污染问题导致土壤污染治理形势更加严峻。在国家倡导的经济转型过程中,要加强污染治理,大力研究和推广土壤生态修复技术,有效预防土壤污染,满足我国可持续发展的需要。本文主要综述了各种重金属污染土壤修复技术,分析了其优缺点,旨在为我国土壤修复提供有效的技术支撑和理论依据。

废旧布袋活性炭深度处理印染废水尾水

以废旧除尘布袋为原料制备的活性炭(WFBAC),与商业活性炭(CAC)进行对比研究,考察了吸附时间、活性炭用量和吸附温度对WFBAC去除印染废水尾水COD和TOC的影响;同时对印染废水中COD的吸附动力学进行研究。当吸附时间2 h、活性炭用量1.0 g·L^(-1)、吸附温度为30℃时,COD和TOC的去除率分别达到77%和74%,比同等条件下CAC对印染废水尾水COD去除率高24.19%。WFBAC对COD的吸附符合准二级动力学方程(R2>0.99),吸附速率在前30 min由颗粒内扩散主导,30 min之后由膜扩散和粒内扩散控制且以膜扩散为主。

CCD响应曲面法优化印染污泥木屑基活性炭制备

以印染污泥和木屑为混合原料,以NaOH为活化剂,通过化学活化法制备活性炭。对活化温度、活化时间和活化剂与基质混合比3个因素进行了研究,并采用中心组合设计(central composite design,CCD),建立了相应的二次方程。从响应曲面的方差分析中确立了对响应值影响最显著的因素依次为:活化温度、NaOH基质比和升温速率。其最佳工艺参数分别为:活化温度739℃,升温速率6.59℃/min,NaOH基质比为2.51。在最佳条件下制得碘吸附值为1 518.89 mg/g,BET比表面积为1 617.70 m2/g的活性炭。