刍议微课在小学数学教学中的运用

微课教学的是时代发展与科技进步的产物,在小学数学教学中应用微课模式能够提高课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.笔者针对微课在小学数学教学中的运用展开论述.

小学数学趣味课堂构建策略探究

小学阶段对孩子设置的教学内容带有一定启蒙能力,对于孩子的身心健康的发展有引导性。小学阶段的孩子相对来说还比较年幼和无知,对新事物产生好奇心,因此对于数学学科的启蒙教育方式要根据小学生的性格特点,来进行小学生教学策略的创新。构建趣味课堂就是一种有效的新型教学方式,本篇文章将对构建趣味课堂在小学数学教学中的应用进行探讨。