以阅读教学为视角落实核心素养有效策略的实践研究

英语是一门语言类学科,在初中教学工作中占据不容忽视的地位,该学科不仅能够提升学生英语语言表达能力,培养学生英语语言交际能力,还能够加深学生对英语文化的认识与理解,培养学生核心素养。为此,本文将以阅读教学为研究对象,探讨如何在英语教学中培养学生的核心素养。