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信息网络下高中学校的管理创新
被引量:
2
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作者
林本镇
《福建教育学院学报》
2018年第8期110-111,共2页
在信息网络的时代背景下,学校管理要创新。在学校管理标准化、规范化的进程中,在对教育思维进行创新和升级的同时,学校的管理机制要随之创新和升级:积极借助网络信息,合理利用网络平台,推动学校管理的专业化,促进学校管理的数字化,实现...
在信息网络的时代背景下,学校管理要创新。在学校管理标准化、规范化的进程中,在对教育思维进行创新和升级的同时,学校的管理机制要随之创新和升级:积极借助网络信息,合理利用网络平台,推动学校管理的专业化,促进学校管理的数字化,实现家校联动的一体化。
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关键词
信息网络
学校管理
创新运用
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职称材料
以人为本 精致治校 科学发展——连江一中教师队伍建设精细化管理摭谈
2
作者
林本镇
《福建基础教育研究》
2018年第8期37-38,共2页
精细化管理是新时代教育管理对学校的必然要求,教师队伍建设是学校发展的关键。而积极探索学校的精细化管理,则有助于创新学校的制度建设,深化教师队伍管理,促进教师的专业成长,彰显学校的人文关怀,提升教育教学质量,推动学校和谐发展...
精细化管理是新时代教育管理对学校的必然要求,教师队伍建设是学校发展的关键。而积极探索学校的精细化管理,则有助于创新学校的制度建设,深化教师队伍管理,促进教师的专业成长,彰显学校的人文关怀,提升教育教学质量,推动学校和谐发展、科学发展。
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关键词
教师队伍建设
精细管理
人文关怀
科学发展
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职称材料
高中新课程呼唤自主学习与之同行
3
作者
林本镇
《引进与咨询》
2006年第9期137-138,共2页
关键词
自主学习
课程改革
高中
人的主体性
学习方式
能动性
教育理念
学习状态
下载PDF
职称材料
题名
信息网络下高中学校的管理创新
被引量:
2
1
作者
林本镇
机构
连江第一中学
出处
《福建教育学院学报》
2018年第8期110-111,共2页
文摘
在信息网络的时代背景下,学校管理要创新。在学校管理标准化、规范化的进程中,在对教育思维进行创新和升级的同时,学校的管理机制要随之创新和升级:积极借助网络信息,合理利用网络平台,推动学校管理的专业化,促进学校管理的数字化,实现家校联动的一体化。
关键词
信息网络
学校管理
创新运用
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以人为本 精致治校 科学发展——连江一中教师队伍建设精细化管理摭谈
2
作者
林本镇
机构
连江第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2018年第8期37-38,共2页
文摘
精细化管理是新时代教育管理对学校的必然要求,教师队伍建设是学校发展的关键。而积极探索学校的精细化管理,则有助于创新学校的制度建设,深化教师队伍管理,促进教师的专业成长,彰显学校的人文关怀,提升教育教学质量,推动学校和谐发展、科学发展。
关键词
教师队伍建设
精细管理
人文关怀
科学发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中新课程呼唤自主学习与之同行
3
作者
林本镇
机构
连江第一中学
出处
《引进与咨询》
2006年第9期137-138,共2页
关键词
自主学习
课程改革
高中
人的主体性
学习方式
能动性
教育理念
学习状态
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
信息网络下高中学校的管理创新
林本镇
《福建教育学院学报》
2018
2
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职称材料
2
以人为本 精致治校 科学发展——连江一中教师队伍建设精细化管理摭谈
林本镇
《福建基础教育研究》
2018
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职称材料
3
高中新课程呼唤自主学习与之同行
林本镇
《引进与咨询》
2006
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