写作易行 规律难知——论写作规律的科学探求

一个必答而难解的热门话题 从事写作教学以及写作理论研究的人们,经过十年的探索和奋斗,终于创建起一座宏伟壮观的现代写作学“希望大厦”。 人们喜欢用“古老而年轻”来介绍写作学。“古老”是因为写作理论研究历史悠久。

试论写作能力的结构及测试方法

写作能力,是写作教学研究和实践中的一个重要概念。 首先,它是写作教学的根本目的。人们尽管对写作教学的性质、任务,有着各不相同的认识和主张。在写作教学实践中,采用着各不相同的体例和方法。但是,写作教学的根本目的在于有效地提高写作能力,这却是一致的结论。因为,人们都清楚地看到:写作教学如果离开了提高能力这一实践性要求,那么,它将毫无价值。