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乡村人才振兴背景下职业教育扶贫的困境及对策 被引量:2
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作者 林梓杏 李珏萱 《林区教学》 2022年第7期46-49,共4页
在脱贫攻坚战中,人才是不可或缺的要素之一。职业教育是乡村人才供给的重要支撑,它不仅可以为乡村输送所需人才,也可以助力当地劳动力转化为高质量人才,从而促进就业以实现长效脱贫。职业教育为乡村部分学子提供学校教育、为乡村现有劳... 在脱贫攻坚战中,人才是不可或缺的要素之一。职业教育是乡村人才供给的重要支撑,它不仅可以为乡村输送所需人才,也可以助力当地劳动力转化为高质量人才,从而促进就业以实现长效脱贫。职业教育为乡村部分学子提供学校教育、为乡村现有劳动力提供职业培训与就学机会、向乡村输送高质量人才,从以上三个方面分析乡村人才振兴的突出效果以及职业教育扶贫作用的显著性,并且针对职业教育扶贫的困境给出相关建议。 展开更多
关键词 乡村人才振兴 职业教育 长效脱贫
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职业教育实训课程职业技能与职业精神融合培育研究 被引量:1
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作者 李珏萱 林梓杏 《创新创业理论研究与实践》 2022年第12期196-198,共3页
随着经济技术变革和产业优化升级,现代企业需要的是具备职业精神的高素质技能型人才。职业精神是推动技术升级改造的动力源泉,但是当前职业教育忽视职业精神的培育。“以就业为导向”的职业教育实训课堂不仅要重视学生职业技能的培育,... 随着经济技术变革和产业优化升级,现代企业需要的是具备职业精神的高素质技能型人才。职业精神是推动技术升级改造的动力源泉,但是当前职业教育忽视职业精神的培育。“以就业为导向”的职业教育实训课堂不仅要重视学生职业技能的培育,更要重视职业精神的培育。该文分析了在职业教育实训课程中职业技能和职业精神融合培育的应用价值,并针对在职业教育实训课堂中如何提高职业精神培育工作实效性提出相关建议。 展开更多
关键词 职业教育 职业技能 职业精神 实训课程
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