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两种树脂金刚石砂轮耐磨性能与耐热性研究 被引量:1
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作者 叶晓川 杨文兵 +2 位作者 汪平权 林梦涛 孙军 《石材》 2003年第9期43-45,共3页
本文通过磨削实验对比了酚醛树脂和聚酰亚胺树脂砂轮的耐磨性,通过TG-DSC差热分析比较了二者的耐热性,得出聚酰亚胺树脂的耐热性强是其比酚醛树脂砂轮更耐磨的主要原因的结论。同时,聚酰亚胺树脂的压缩强度高也是这一现象的原因之一。
关键词 树脂 金刚石 砂轮 耐磨 耐热性 酚醛树脂 压缩强度
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金刚石喷雾研磨剂在纸介质抛光中的应用
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作者 叶晓川 杨文兵 +2 位作者 汪平权 林梦涛 孙军 《金刚石与磨料磨具工程》 CAS 2003年第5期70-72,共3页
金刚石喷雾研磨剂在以金丝绒、丝绸、帆布等为介质抛光金相试样时效果很好 ,得到了广泛的应用 ,但在以纸为介质抛光硬质合金时却因纸的消耗过大而无法使用。本文通过实验找到了纸消耗大的原因 ,并经过调整配方解决了这一问题 ,使金刚石... 金刚石喷雾研磨剂在以金丝绒、丝绸、帆布等为介质抛光金相试样时效果很好 ,得到了广泛的应用 ,但在以纸为介质抛光硬质合金时却因纸的消耗过大而无法使用。本文通过实验找到了纸消耗大的原因 ,并经过调整配方解决了这一问题 ,使金刚石喷雾研磨剂成功地替代了进口产品 ,解决了生产中的实际困难。 展开更多
关键词 金刚石喷雾研磨剂 抛光 硬质合金 金相试样
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“取代反应”的学习途径
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作者 林梦涛 《中学化学》 2024年第6期21-22,共2页
一、应抓住取代反应的特点。取代反应的特点是“交换成分,有上有下”。如在加热和浓硫酸存在条件下,乙酸与乙醇的取代反应为:■在该反应中,CH_(3)CO—OH分子中的-OH(羟基)与CH_(3)CH_(2)—OH分子中的—OCH_(2)CH_(3)(乙氧基)“交换成分... 一、应抓住取代反应的特点。取代反应的特点是“交换成分,有上有下”。如在加热和浓硫酸存在条件下,乙酸与乙醇的取代反应为:■在该反应中,CH_(3)CO—OH分子中的-OH(羟基)与CH_(3)CH_(2)—OH分子中的—OCH_(2)CH_(3)(乙氧基)“交换成分”,即CH_(3)CO—OH分子中的—OH“下去”,CH_(3)CH_(2)—OH分子中的—OCH_(2)CH_(3)“上去”(同时“下去”的—OH与CH_(3)CH_(2)—OH分子中羟基上的H-结合)。 展开更多
关键词 取代反应 乙氧基 学习途径 CH 浓硫酸 交换
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新课程高中化学选修的一道习题的解法探究
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作者 林梦涛 《化学教学》 CAS 2008年第4期72-73,共2页
在普通高中课程标准实验教科书化学选修4(《化学反应原理》)(人教版2006年5月第2版)第34页中有一道习题如下:
关键词 高中化学 课程标准 习题 解法 化学反应原理 实验教科书 普通高中 人教版
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基于新课改理念下的高考备考教学
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作者 林梦涛 《新天地(开拓教育新天地)》 2011年第11期59-60,共2页
“教育的责任就是,即使有激烈竞争,也应该让学生的成长过程有规律、有尊严。”这是教育部基础教育二司巡视员朱慕菊在记者访谈她时所说的话,我完全赞同。所以,面对激烈竞争的高考,我仍然坚持在新课改理念指导下,苦苦探寻备考教学... “教育的责任就是,即使有激烈竞争,也应该让学生的成长过程有规律、有尊严。”这是教育部基础教育二司巡视员朱慕菊在记者访谈她时所说的话,我完全赞同。所以,面对激烈竞争的高考,我仍然坚持在新课改理念指导下,苦苦探寻备考教学之路,通过近几年的高三备考教学体会,我认为高考备考乃至基础年级教学应努力做到“三有”原则,即有用、有趣、有效。 展开更多
关键词 高考备考 新课改理念 教学体会 激烈竞争 基础教育 成长过程 朱慕菊 教育部
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有机化学中的数列思想
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作者 林梦涛 《中学理科(综合)》 2008年第2期92-93,共2页
有机同系物结构类似,其变化规律可用数列知识分析.本文利用数列思想对中学化学中的常用有机同系物通式进行了数学分析,降低了化学学习难度,提高学生应用理论分析解决实际问题的能力.
关键词 中学 有机化学 同系物 数列
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处理好几个关系,提高高三化学复习的效率 被引量:1
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作者 林梦涛 《中学化学教学参考》 2014年第12X期34-36,共3页
高中化学基础知识点多且散乱、繁杂,给高三化学复习带来很大的困难。如何提高高三化学复习的效率?经过多年实践、探索和思考,我认为在高三化学复习过程中处理好以下几个关系,可以提高高三化学复习的效率。一、处理好三轮复习的关系在高... 高中化学基础知识点多且散乱、繁杂,给高三化学复习带来很大的困难。如何提高高三化学复习的效率?经过多年实践、探索和思考,我认为在高三化学复习过程中处理好以下几个关系,可以提高高三化学复习的效率。一、处理好三轮复习的关系在高三化学总复习阶段,一般按时间段划分为三个阶段,分别称作第一轮、第二轮和第三轮复习。这三轮复习的时间、教学侧重点和教学目标不同,根据课程标准、考试说明及我校学生实际情况,我进行如下处理。 展开更多
关键词 学生实际情况 总复习 教学侧重点 考试说明 知识内化 电极反应 解题能力 复习资料 课堂教学 学习过
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硅酸胶体制取实验改进
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作者 林梦涛 《中学化学教学参考》 北大核心 2008年第3期28-28,共1页
原理:向饱和Na2SiO3溶液中逐渐滴加较浓盐酸,边滴边振荡,当溶液pH在7~8时,静置两三分钟,有白色胶状沉淀硅酸生成。方程式可以简写为:
关键词 浓盐酸 制取实验 胶体 方程式 溶液 PH
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