优质护理服务在预防接种中的应用效果分析

分析评价优质护理服务在预防接种中的应用效果。方法 随机从我院预防接种门诊2022年1月至2023年1月期间接种的80例受种者,将其均匀分为对照组和观察组,每组各40例研究对象。对照组施加常规护理模式,观察组采取优质护理服务作为干预。施比对两组受种者护理干预后,疫苗接种情况,健康知识知晓情况,接种后不良反应发生情况,护理满意度及接种前后心理状态评分变化。结果 观察组受种者经优质护理干预后,接种及时率及配合率分别为95.00%,97.50%%,健康知识知晓率97.50%,临床护理满意度高达97.50%,不良反应发生率仅为7.50%,均优于对照组。心理状态评分分值均显著优于干预前,且改善幅度与对照组相比更为理想。结论 优质护理服务在预防接种中应用效果更为理想,可提高预防接种配合率和及时率,对接种后的不良反应也有一定作用,值得推广。

儿童预防接种的安全护理效果观察

儿童在实际接受预防接种的过程之中,探讨安全护理方式的实际应用效果。方法 选择2022年12月至2023年11月接诊预防接种的儿童200例为研究对象,对照组患者采用常规的预防接种护理方式,观察组患者采用安全预防接种护理的方式。结果 与对照组患者相比,观察组患者在接受预防接种的过程之中,整体配合度相对较高,儿童出现预防接种不良反应的概率整体更低,家属对于预防接种护理的满意度整体更高。结论 儿童在实际接受预防接种护理的过程之中,通过采用安全预防接种护理的方式,不仅能提升儿童对于预防接种的配合度,降低患者不良反应的发生概率,还能在一定程度上提升家属对于预防接种护理的满意度。

“双减”背景下高考地理试题特征分析及教学启示——以2022年高考全国文综甲卷第37题为例

高考是落实“双减”政策的重要环节。文章以2022年高考全国文综甲卷第37题为例,综合分析高考如何助力“双减”政策的落实,深度剖析高考试题呈现的特点及高考改革的方向,最后归纳高考的引导启示作用。在地理教学中,应在创设真实情境的基础上,兼顾“五育”与“五性”的融入,重视回归基础、落实课标,更多关注全球性社会热点问题,同时注重地理核心素养的培养。

国际理解教育视角下高考地理试题的育人价值探析——以2022年高考全国文综甲卷为例

从国际理解教育角度探析高考地理试题的育人价值,有助于发挥高考正向指挥棒作用和落实立德树人根本任务。分析发现,2022年高考全国文综甲卷地理试题从中国融入世界发展、中国发展借鉴国际经验、共同解决全球性问题三个视角呈现国际理解教育,充分展示了地理学科与国际理解教育的密切关联。在地理教学中,应重视渗透国际理解教育,培养具有国际视野、符合中国未来发展需要的新时代大国人才。

探讨针灸疗法治疗失眠的临床应用价值

探讨针灸疗法治疗失眠的临床效果与应用价值。方法 甄选于2022年3月至2023年3月期间本院社区中医馆接收治疗的60例失眠患者作为本次研究对象,利用双盲分组法将60例患者平均分成两组,将实施药物治疗的患者归纳为对照组,将实施针灸治疗的患者归纳为观察组。结果 观察组患者的PSQI评分、主客观睡眠参数都显著的优于对照组患者,且观察组患者的治疗满意度96.67%显著高于对照组患者90.00%。结论 针灸疗法治疗失眠具有显著的临床效果与应用价值,可以显著的调节患者的睡眠情况,并且不会对患者的机体造成毒副作用,通过从根本上进行调节有助于患者从根源中治疗失眠症。