构建高中数学复习课高效课堂探究

所谓“温故而知新”，这充分说明了复习的重要性．数学学科在高中教育中有着不可替代的地位，在高考中所占分数比例较大，复习课成为教学重点．在高中数学复习课教学中如何构建高效课堂，成为广大教育者着重关注的’一个课题焦点．笔者以自身多年的教学实际为结合点，针对怎么构建高中数学复习课高效课堂作探究，并提出部分有效举措．

新高考情景下高中数学核心素养培养的教学策略

随着社会的进步与发展,我国的教育方面为了紧跟时代步伐也迎来了重大的改革,今年一月份教育部文件指出了我国的高考形式将由过去的文理科式的高考改为3+3形式的高考,语文、数学、英语作为三门必考科目,物理、化学、生物、政治、历史、地理则学生们可以自由选择三项进行水平考试,再根据总体成绩进行等级划分用来作为高考的评分项。除此以外还新加入了学生的综合素质方面的指标。在这种新的高考情景下,高中的数学教学方式应当做出适当的优化,融入核心素质,让学生们能更快的适应新的高考模式。

网络环境对中学生行为规范养成的影响及对策研究

伴随着科技日新月异的不断进步及网络技术的高速发展。中学生作为新生事物的积极接受者,已经成为网络行为的重要参与者。网络增长学生的知识、开阔了学生的眼界的同时,也给他们带来了许多负面的影响。本文主要从网络影响下的行为规范养成问题入手,对网络环境影响下中学生的行为进行研究,分析了中学生行为规范养成中产生的一系列问题,并针对性的对其提出相应的改进方法,为不断构建网络环境下中学生行为规范培养体系而做出贡献。