高中语文读写结合的教学策略探析

随着人们文化水平的不断提高,社会信息化程度也越来越深了,学生每天都能从手机、报纸、电视、街头广告等上面阅读到很多信息,但是很多学生并不能利用这些阅读信息创造语文学习上的价值,无法架起阅读与写作之间的桥梁。而阅读和写作是语文科目中的重点难点部分,在高考中占的分值比较大,所以如何增加课文课堂教学有效性,提高学生读写的综合水平,是当今高中语文老师应该思考的问题。