-
题名家园深入合作 提高幼儿园管理水平
被引量:2
- 1
-
-
作者
林民芳
-
机构
福建省人民政府机关事务管理局广厦幼儿园
-
出处
《教育探究》
2011年第2期30-33,共4页
-
文摘
现阶段一些幼儿园存在家园合作不深入、低效率的状况,直接影响幼儿园的管理。幼儿园应在分析其原因的基础上,总结实践经验,转变家长教育观念,完善沟通渠道,加强家园互动,深入家园合作,将幼儿园的管理能力和水平提升到一个新高度。
-
关键词
幼儿园
家园合作
管理
经验
-
分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名我园的晨间区域亲子活动
- 2
-
-
作者
林民芳
卢术夷
-
机构
福建省政府管理局广厦幼儿园
-
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
北大核心
2005年第3期23-23,共1页
-
-
关键词
幼儿园
晨间区域亲子活动
亲子沟通
亲子互动
活动材料
-
分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名做一个“三为”园长
- 3
-
-
作者
林民芳
-
机构
福建省直属机关幼儿园
-
出处
《福建教育》
2018年第12期24-26,共3页
-
文摘
园长是幼儿园的"领头羊",不仅要抓好幼儿园的全面工作,还要努力提升全体教职工的思想境界,促进教师专业成长,更要积极探索如何指导家长科学育儿,并将家长资源融入幼儿园教育教学中。作为园长,在工作过程中,我认真学习当前幼儿园课程改革精神,探索幼儿园管理的新理念。
-
关键词
园长
幼儿园课程
教师专业成长
家长资源
幼儿园管理
思想境界
科学育儿
教育教学
-
分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名利用观摩资源开展园本教研的尝试与探索
- 4
-
-
作者
林民芳
-
机构
福建省政府机关事务管理局广厦幼儿园
-
出处
《教育探究》
2006年第2期39-42,共4页
-
文摘
本文以一次全省性的音乐观摩活动为例,介绍了该园利用观摩资源开展园本教研的探索过程,以探讨有效地利用观摩活动资源、以点带面全面促进全园教师专业成长的园本教研方式。
-
关键词
园本教研
观摩资源
专业成长
音乐活动
-
分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名幼儿趣味绘画儿歌四则
- 5
-
-
作者
林民芳
-
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1990年第7期36-36,共1页
-
-
关键词
把刀
-
分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
-