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道德情感和完善人格的培养策略 被引量:1
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作者 林汉淇 《教育艺术》 2019年第11期49-49,共1页
我国当前所推崇的教育模式是素质教育,这就提高了《品德与社会》在小学教学中的地位。在该课程中,对学生道德情感的培养是非常重要的教学目的之一。《品德与社会》具有非常高的价值功能,在提高小学生的道德认知,帮助他们树立良好的思想... 我国当前所推崇的教育模式是素质教育,这就提高了《品德与社会》在小学教学中的地位。在该课程中,对学生道德情感的培养是非常重要的教学目的之一。《品德与社会》具有非常高的价值功能,在提高小学生的道德认知,帮助他们树立良好的思想道德,完善他们的人格方面具有非常重要的作用。 展开更多
关键词 小学教学 《品德与社会》 素质教育 道德认知 道德情感 思想道德 教学目的 小学生
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