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开展社会实践对培养高中生政治认同的作用——以安徽省砀山中学社会实践活动为例
被引量:
1
1
作者
林汝涵
《中学政史地(教学指导)》
2019年第8期92-93,共2页
一、调查乡土资源的社会实践在培养政治认同中的作用俗话说“一方水土,一方文化”,乡土资源中蕴藏着丰富的课程资源,是最直接、最广泛、最接地气的特色教学资源。开发、利用乡土资源,能使思想政治课教学与乡土资源无缝对接,让学生在感...
一、调查乡土资源的社会实践在培养政治认同中的作用俗话说“一方水土,一方文化”,乡土资源中蕴藏着丰富的课程资源,是最直接、最广泛、最接地气的特色教学资源。开发、利用乡土资源,能使思想政治课教学与乡土资源无缝对接,让学生在感受家乡文化的独特魅力中,培养热爱家乡、建设家乡的深厚情感。笔者在本文以“砀山县水果种植及深加工情况调查”的实践活动为例,探究开展社会实践对培养高中生政治认同的作用。
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关键词
社会实践活动
政治认同
高中生
培养
安徽省
思想政治课教学
乡土资源
中学
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题名
开展社会实践对培养高中生政治认同的作用——以安徽省砀山中学社会实践活动为例
被引量:
1
1
作者
林汝涵
机构
安徽省砀山中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第8期92-93,共2页
文摘
一、调查乡土资源的社会实践在培养政治认同中的作用俗话说“一方水土,一方文化”,乡土资源中蕴藏着丰富的课程资源,是最直接、最广泛、最接地气的特色教学资源。开发、利用乡土资源,能使思想政治课教学与乡土资源无缝对接,让学生在感受家乡文化的独特魅力中,培养热爱家乡、建设家乡的深厚情感。笔者在本文以“砀山县水果种植及深加工情况调查”的实践活动为例,探究开展社会实践对培养高中生政治认同的作用。
关键词
社会实践活动
政治认同
高中生
培养
安徽省
思想政治课教学
乡土资源
中学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
开展社会实践对培养高中生政治认同的作用——以安徽省砀山中学社会实践活动为例
林汝涵
《中学政史地(教学指导)》
2019
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