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借助趣味游戏提升小学体育教学效果
被引量:
1
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作者
林沈阳
《学苑教育》
2024年第1期94-96,共3页
趣味游戏贯穿小学体育教学的各个环节,能够让各环节教学活动的开展更为顺利,这将能够保证体育教学的效果,提升学生的体育学习与运动能力,进而实现学生的身心健康发展。文章分析了趣味游戏融入小学体育教学中的价值与现状,并从课堂热身...
趣味游戏贯穿小学体育教学的各个环节,能够让各环节教学活动的开展更为顺利,这将能够保证体育教学的效果,提升学生的体育学习与运动能力,进而实现学生的身心健康发展。文章分析了趣味游戏融入小学体育教学中的价值与现状,并从课堂热身、导入教学、课堂教学、教学训练、教学评价、课堂结束六方面,提出了借助趣味游戏提升小学体育教学效果的策略。
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关键词
小学体育
趣味游戏
教学效果
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职称材料
题名
借助趣味游戏提升小学体育教学效果
被引量:
1
1
作者
林沈阳
机构
福建省漳州市云霄英济学校
出处
《学苑教育》
2024年第1期94-96,共3页
文摘
趣味游戏贯穿小学体育教学的各个环节,能够让各环节教学活动的开展更为顺利,这将能够保证体育教学的效果,提升学生的体育学习与运动能力,进而实现学生的身心健康发展。文章分析了趣味游戏融入小学体育教学中的价值与现状,并从课堂热身、导入教学、课堂教学、教学训练、教学评价、课堂结束六方面,提出了借助趣味游戏提升小学体育教学效果的策略。
关键词
小学体育
趣味游戏
教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
借助趣味游戏提升小学体育教学效果
林沈阳
《学苑教育》
2024
1
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