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某工程大跨度屋盖普通钢筋混凝土梁施工 被引量:2
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作者 林洪能 《施工技术》 CAS 北大核心 2011年第S1期20-22,共3页
大跨度屋面梁的施工质量是建筑结构可靠性的关键。而高空模板支撑、钢筋、混凝土作为钢筋混凝土结构施工中三大分项,都举足轻重,挠度和裂缝更是检验大跨梁施工质量的重要指标,为此,梁起拱值和施工缝设置是大跨度屋盖梁结构可靠性的关键... 大跨度屋面梁的施工质量是建筑结构可靠性的关键。而高空模板支撑、钢筋、混凝土作为钢筋混凝土结构施工中三大分项,都举足轻重,挠度和裂缝更是检验大跨梁施工质量的重要指标,为此,梁起拱值和施工缝设置是大跨度屋盖梁结构可靠性的关键因素。从这几个方面介绍该工程大跨度屋盖普通钢筋混凝土梁施工的一些方法和要点。 展开更多
关键词 斜梁 起拱值 施工缝 裂缝控制
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厂拌冷再生技术在公路改造施工中的应用 被引量:1
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作者 林洪能 《建筑技术开发》 2017年第1期100-101,共2页
厂拌冷再生技术是目前公路改造中应用较多的一项技术,在老旧公路改造中发挥重要作用。首先对厂拌冷再生技术在公路改造中的应用进行基本概述,然后围绕实际工程案例详细分析探讨了厂拌冷再生技术在公路改造施工中的具体应用,以供参考借鉴。
关键词 公路改造 厂拌冷再生技术 沥青路面
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浅析国际工程投标书的组成 被引量:1
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作者 林洪能 《招标与投标》 2016年第8期51-53,共3页
国际工程投标不能简单地理解为价格战,在商务评标中投标书组成的完整程度和真实程度起着至关重要的作用。要达到标书制作的要求,就必须按照投标须知要求的格式、顺序和内容编制标书。
关键词 国际工程 投标书组成 资质审核
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精雕数学板书突显核心素养
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作者 林洪能 《数理化解题研究》 2021年第29期4-5,共2页
随着新课程的不断深入,数学课堂变化多姿.但数学板书却很少有人去研究.其实,以旧引新,纵横对比,精雕知识板书能形成知识正向迁移;一题多变,总结规律,精雕例题板书培养学生思维深刻性;形象生动,启迪思维,精雕过程板书开创一片新天地;形... 随着新课程的不断深入,数学课堂变化多姿.但数学板书却很少有人去研究.其实,以旧引新,纵横对比,精雕知识板书能形成知识正向迁移;一题多变,总结规律,精雕例题板书培养学生思维深刻性;形象生动,启迪思维,精雕过程板书开创一片新天地;形散神不散,勾勒完美,精雕小结板书归纳方法成体系.板书是微型教案,能有效地加深学生对教学内容的理解,能突出课堂主干知识的无穷魅力. 展开更多
关键词 精雕板书 核心素养 数学课堂
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对“一带一路”背景下国际工程承包市场竞争的思考
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作者 林洪能 《招标与投标》 2017年第9期52-54,共3页
随着我国建筑行业自身结构调整和去产能及"一带一路"战略的推进,越来越多的中国建筑企业加快了"走出去"的步伐,纷纷把拓展海外市场提升到一个新的战略高度,把海外市场的盈利作为整个集团公司盈利的重要组成部分。... 随着我国建筑行业自身结构调整和去产能及"一带一路"战略的推进,越来越多的中国建筑企业加快了"走出去"的步伐,纷纷把拓展海外市场提升到一个新的战略高度,把海外市场的盈利作为整个集团公司盈利的重要组成部分。面对日趋激烈的国际工程承包市场,如何利用"一带一路"资金池,如何提高国际工程介入度和中标率,是我们国际承包商亟待思考的问题。 展开更多
关键词 一带一路 国际工程:承包市场 竞争思考 投标
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关注整体教学 重视逻辑联系——《同底数幂的乘法》的教学设计过程及评析
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作者 林洪能 程爱平 《初中数学教与学》 2015年第10期4-6,共3页
教学设计要从整体出发,站在系统的高度,借助数学学科的自身特点,置知识于系统中,着眼于知识之间的联系和规律,着眼于数学思想方法的渗透,从而深入本质.本文以人教版八(上)“同底数幂的乘法”为例,简述三次教学设计形成过程,... 教学设计要从整体出发,站在系统的高度,借助数学学科的自身特点,置知识于系统中,着眼于知识之间的联系和规律,着眼于数学思想方法的渗透,从而深入本质.本文以人教版八(上)“同底数幂的乘法”为例,简述三次教学设计形成过程,由此谈谈如何在设计中关注性质整体教学,重视知识逻辑联系的感悟. 展开更多
关键词 “同底数幂的乘法” 整体教学 设计过程 逻辑联系 数学思想方法 教学设计 自身特点 数学学科
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