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湿地遐想
1
作者 王家赫 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2024年第4期12-13,共2页
去年秋末,我有幸随家人一起踏上了北戴河国家湿地公园的探访之旅。在这片“天空之镜”与“大地之窗”交相辉映的土地上,我们听到了生态与文明的深刻对话。步入北戴河国家湿地公园,我被那片广阔的芦苇地深深吸引。在这里,自然是一位巧手... 去年秋末,我有幸随家人一起踏上了北戴河国家湿地公园的探访之旅。在这片“天空之镜”与“大地之窗”交相辉映的土地上,我们听到了生态与文明的深刻对话。步入北戴河国家湿地公园,我被那片广阔的芦苇地深深吸引。在这里,自然是一位巧手画家,以红枫、白草为笔,勾勒出一幅鸟类南迁的生动画卷。秋风送来阵阵凉意,成群结队的鸟儿在此歇脚,它们在沙滩上悠然觅食,仿佛在向我们诉说着迁徙的秘密。 展开更多
关键词 国家湿地公园 北戴河 交相辉映
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眺望
2
作者 薛至涵 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2024年第7期43-43,共1页
海边,阴云密布,狂风肆虐,巨大的浪花无情地拍在岸边,激起一团团雪白的泡沫,随即又破灭。一不远处,一张白帆在灰色的海平线中时隐时现。摇晃、颤抖,它看上去心灰意冷,几近绝望,那是一艘被暴风雨阻挡了梦想脚步的帆船。我眺望着它,仿佛看... 海边,阴云密布,狂风肆虐,巨大的浪花无情地拍在岸边,激起一团团雪白的泡沫,随即又破灭。一不远处,一张白帆在灰色的海平线中时隐时现。摇晃、颤抖,它看上去心灰意冷,几近绝望,那是一艘被暴风雨阻挡了梦想脚步的帆船。我眺望着它,仿佛看到雨滴顺着桅杆滑落,那是它在流泪。狂风一次次挑战,巨浪一次次袭击,它一次次迷失方向,似乎每次勇敢的尝试都会被残酷的现实无情打压。就在这无尽的挣扎中,它感受到了大海的冷漠,那方渴望的彼岸,仿佛比星辰还要遥远。 展开更多
关键词 阴云密布 暴风雨 眺望
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这里,我写下最美诗行
3
作者 袁开延 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2023年第1期10-11,共2页
竹之章学校操场旁有一丛竹林。每年植树节,老师都会带领我们种竹子。我负责挖坑,小手一下一上,铲子一挖一掀,湿润的黑土地上多了许多小坑,一段段竹子的枝条被栽到土中,一个个嫩绿的生命张开眼睛。种下几十株竹子后,每个人都汗流浃背,手... 竹之章学校操场旁有一丛竹林。每年植树节,老师都会带领我们种竹子。我负责挖坑,小手一下一上,铲子一挖一掀,湿润的黑土地上多了许多小坑,一段段竹子的枝条被栽到土中,一个个嫩绿的生命张开眼睛。种下几十株竹子后,每个人都汗流浃背,手上也沾满了黑色泥土,尽管有些筋疲力尽,可当望向更加茂盛的竹林时,就会觉得这一切辛苦都是值得的。 展开更多
关键词 学校操场 一段段 竹子 黑土地 植树节
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转角过后是晴天
4
作者 李贺芃 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2022年第6期31-32,共2页
有学者说,“读史使人明智”。了解过去,可以让我们增长智慧,对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话,可以打给过去的任何人,你会打给谁?想了解什么?打完之后会发生什么事情?请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头,发... 有学者说,“读史使人明智”。了解过去,可以让我们增长智慧,对现实生活产生新的思考。假如有一部可以跨越时间的电话,可以打给过去的任何人,你会打给谁?想了解什么?打完之后会发生什么事情?请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头,发挥想象,写一篇故事。要求:作文内容积极向上,600~800字,题目自拟。 展开更多
关键词 作文内容 现实生活 发挥想象 积极向上 增长智慧 新的思考 电话
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溺爱生命的色彩
5
作者 董泽晗 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2022年第6期33-34,共2页
我挂断了跨越时间的电话,望着窗外,初春的天气依旧寒冷,但干枯的树枝上已开始露出点点鹅黄。浑厚的声音犹在耳畔,熟悉的话语铭刻肺腑,横眉倒竖的坚毅似在眼前:诗人最主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。我溺爱我的生命,是因为我爱... 我挂断了跨越时间的电话,望着窗外,初春的天气依旧寒冷,但干枯的树枝上已开始露出点点鹅黄。浑厚的声音犹在耳畔,熟悉的话语铭刻肺腑,横眉倒竖的坚毅似在眼前:诗人最主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。我溺爱我的生命,是因为我爱他壮丽的色彩!翻开电话的通讯记录,“1946年7月14日”赫然映入眼帘。是的,我把宝贵的与历史对话的机会献给了闻一多先生。 展开更多
关键词 闻一多先生 因为我爱 溺爱 生命 电话 色彩
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灯火·勇气
6
作者 刘议泽 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2022年第4期36-37,共2页
记得那个夏末,我来到新的班级,被安排坐在临窗位置。不出所料,这里没有人注意我、重视我。毕竟,这是区里最好的学校、最好的班级。在这里,我不再拥有优等生的待遇,我只是一名普通的同学甲。
关键词 班级 优等生 学校 同学
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别在乎一时的得失
7
作者 董泽晗 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2022年第1期30-30,共1页
芦苇遇到狂风侵袭,选择了放低姿态,才得以摇曳生姿;壁虎遇到天敌猎捕,选择了自断尾巴,才得以溜之大吉;溪流遇到岩石阻挡,选择了绕道腾挪,才得以奔流到海。
关键词 摇曳生姿 低姿态 得失
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等待
8
作者 李欣玮 林海(指导) 《作文(初中年级)》 2022年第3期20-21,共2页
我一直在等待一个傍晚--夕阳西下,路被映成橘红色,妈妈轻轻牵起我的手,和我一起走过霓虹灯闪烁的街道,抑或是我们母女俩并肩站在海边吹海风……那会是怎样的一种幸福呢?然而在我十四年或模糊或清晰的记忆里,那样的一个傍晚却始终未出现... 我一直在等待一个傍晚--夕阳西下,路被映成橘红色,妈妈轻轻牵起我的手,和我一起走过霓虹灯闪烁的街道,抑或是我们母女俩并肩站在海边吹海风……那会是怎样的一种幸福呢?然而在我十四年或模糊或清晰的记忆里,那样的一个傍晚却始终未出现。只有一盏老旧的台灯,静静地陪着我,在寂静的傍晚闪烁着孤独的光。 展开更多
关键词 橘红色 霓虹灯 等待
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热闹的柴头会
9
作者 林福梅 林海(指导) 《作文(5-6年级适用)》 2020年第2期14-15,共2页
每年的农历二月初六,是我的家乡武夷山一年一度的柴头会。柴头会是家乡最大的农产品交易日,类似现在的“双11”购物狂欢节。柴头会一般持续三天,二月初五开始,一直延续到初七。但在二月初四下午,许多农民和商贩就会带着自己要卖的东西... 每年的农历二月初六,是我的家乡武夷山一年一度的柴头会。柴头会是家乡最大的农产品交易日,类似现在的“双11”购物狂欢节。柴头会一般持续三天,二月初五开始,一直延续到初七。但在二月初四下午,许多农民和商贩就会带着自己要卖的东西来到指定的街市占点,做好准备。 展开更多
关键词 武夷山 农产品 家乡
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聚光灯
10
作者 陈泽森 林海(指导) 《绿色包装》 2022年第S01期61-61,共1页
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谈底气
11
作者 董奕萱 林海(指导) 《作文与考试(高中版)》 2023年第30期39-39,共1页
“底气”,这是一个富含深刻内涵的词汇。它可以是诸葛亮坚定的誓言,“当奖率三军,北定中原”;可以是曹勇往直前的决心,“可以一战,战则请从”;也可以是老河兵对细节的执着,“凡河中失石,当求之于上流”。这三个例子揭示了“底气”一词... “底气”,这是一个富含深刻内涵的词汇。它可以是诸葛亮坚定的誓言,“当奖率三军,北定中原”;可以是曹勇往直前的决心,“可以一战,战则请从”;也可以是老河兵对细节的执着,“凡河中失石,当求之于上流”。这三个例子揭示了“底气”一词的多重维度:坚定、勇敢和对细节的执着。 展开更多
关键词 多重维度 细节 底气 诸葛亮 深刻内涵 勇往直前
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在变通与坚守的两岸
12
作者 王铭浚 林海(指导) 《作文与考试(高中版)》 2023年第31期6-7,共2页
席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”生命之河的左岸是变通的智慧,右岸是坚守的信念。我们乘风破浪,于两岸之间往复,方悟——何时应变通,何时该坚守。
关键词 席慕蓉 坚守 变通 两岸 生命
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树深根,花方艳
13
作者 张宁恬 林海(指导) 《作文与考试(高中版)》 2023年第33期40-40,共1页
“默默芳心独自藏,待到春来,便一树繁花。”张爱玲用这句话描述了一个人沉潜静默、待时而发的状态。是的,树要扎根厚土才能迎风更劲,花要含苞待放才能璀璨夺目。人生亦如此,只有持续地努力与积累,待时机成熟时,才能结累累硕果,赢得世界... “默默芳心独自藏,待到春来,便一树繁花。”张爱玲用这句话描述了一个人沉潜静默、待时而发的状态。是的,树要扎根厚土才能迎风更劲,花要含苞待放才能璀璨夺目。人生亦如此,只有持续地努力与积累,待时机成熟时,才能结累累硕果,赢得世界的青睐和敬佩。 展开更多
关键词 张爱玲 沉潜 繁花
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岁月雕琢
14
作者 董泽晗 林海(指导) 《作文与考试(高中版)》 2023年第34期17-17,共1页
每一颗果实的成熟,都离不开园丁的细心修剪。经过一次次的修整,果树才汇聚了所有的养分,最终成就了累累硕果。这就是生命的匠心。时间,正是这样一位园丁。它告诉我们:不是所有的回忆都需要被纪念,不是所有的经历都要铭记于心。有时候,... 每一颗果实的成熟,都离不开园丁的细心修剪。经过一次次的修整,果树才汇聚了所有的养分,最终成就了累累硕果。这就是生命的匠心。时间,正是这样一位园丁。它告诉我们:不是所有的回忆都需要被纪念,不是所有的经历都要铭记于心。有时候,剪去舒适,剪去鸡肋,才能寻得一个更为闪亮的自己。 展开更多
关键词 养分 园丁 果树
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我的竹节人
15
作者 吴施朝翔 林海(指导) 《快乐语文》 2021年第1期47-47,共1页
学完《竹节人》后,我也想做一个。我找来小毛竹,先锯出长的几小段,做竹节人的脑袋和身躯,然后锯12节短的,做竹节人的手臂和双腿。接着,我找来一条透明的细线,把刚才锯的几节依次串入。串的时候,我先串手臂,再串脑袋和身躯,之后串双腿。... 学完《竹节人》后,我也想做一个。我找来小毛竹,先锯出长的几小段,做竹节人的脑袋和身躯,然后锯12节短的,做竹节人的手臂和双腿。接着,我找来一条透明的细线,把刚才锯的几节依次串入。串的时候,我先串手臂,再串脑袋和身躯,之后串双腿。我还削了一把竹剑,把它绑在了竹节人手上。就这样,一个竹节人做好了。 展开更多
关键词 竹节 手臂
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教室里的一幕
16
作者 吴国龙 林海(指导) 《快乐语文》 2020年第34期25-25,共1页
那天,同学们正安安静静地上自习课,突然传出“哇”的一声。循声看去,原来是王同学吐了,她面前的桌子和地上都是呕吐物。紧接着,一股恶心的味道在教室里散开。王同学吐得满脸通红,愣在那儿不知道该怎么办。她后桌的谢思琪急忙站起来,轻... 那天,同学们正安安静静地上自习课,突然传出“哇”的一声。循声看去,原来是王同学吐了,她面前的桌子和地上都是呕吐物。紧接着,一股恶心的味道在教室里散开。王同学吐得满脸通红,愣在那儿不知道该怎么办。她后桌的谢思琪急忙站起来,轻轻地拍着她的背,问道:“有没有舒服一点?” 展开更多
关键词 自习课 满脸通红 教室
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我被鸡蛋炸了一下
17
作者 夏灵敏 林海(指导) 《快乐语文》 2019年第17期41-41,共1页
'我被鸡蛋炸了.我被鸡蛋炸了.我被鸡蛋炸了.'重要的事说三遍。那是一个看似平常的清晨,洗漱完毕,我正准备吃妈妈给我留的包子和煮鸡蛋时,发现有点凉了,于是,我犹豫着把它们放进微波炉里加热了。犹豫,是因为我知道,生鸡蛋放微波... '我被鸡蛋炸了.我被鸡蛋炸了.我被鸡蛋炸了.'重要的事说三遍。那是一个看似平常的清晨,洗漱完毕,我正准备吃妈妈给我留的包子和煮鸡蛋时,发现有点凉了,于是,我犹豫着把它们放进微波炉里加热了。犹豫,是因为我知道,生鸡蛋放微波炉里加热的话,是会爆炸的。但这是熟的,应该不会吧。再说,我才热1分钟而已,应该没问题的。 展开更多
关键词 微波炉
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