广东省6家医院呼吸科护士误吸知识水平现状的调查

目的调查呼吸科护士误吸风险评估现状,为制定防误吸指引及培训提供依据。方法采用自行设计的呼吸科护士误吸知识调查问卷对广东省6家医院103名呼吸科护士进行调查。结果本组呼吸科护士误吸知识评分为(15.58±4.63)分,不同情况护士误吸知识评分差异无统计学意义(P>0.05),其中,89.3%的呼吸科护士在临床工作中未常规进行防误吸评估,50.5%的呼吸科护士未接触过误吸相关知识的培训,98.1%的呼吸科护士期望建立呼吸专科防误吸规范和指引,71.8%的呼吸科护士期望由相关学术组织进行误吸专题培训和院内规范化培训。结论呼吸科护士误吸风险评估意识普遍不足,对误吸风险评估的方法掌握不足,需建立呼吸科误吸护理常规和指引,并加强对呼吸科护士的培训。

关注个体差异 用爱心灌溉 用智慧转化——浅谈小班化背景下语文学困生转化的案例研究

我班有一个孩子因为家庭的原因．无人看管，学习成绩差性格顽劣．令老师和同学头痛，他就是小龙。小龙的爸爸是聋哑人，妈妈是清洁工，并且不太识字，家长无法很好教育他。小龙也较顽皮，他看不起爸爸妈妈．学习也不认真，回家就是看电视．什么作业都不做．试卷、作业本他总是扔在家里。