银系广谱抗菌纸的研究

采用银系抗菌粉与水制成一定浓度的混合液 ,然后将抗菌混合液均匀地喷在纸页的表面上 ,研究结果表明 ,这种银系抗菌纸对抑菌有一定的效果。

扬声器纸盆材料的研究与改进

本文针对扬声器及其纸盆的特性 ,描述了对扬声器纸盆材料的研究与改进。研究结果表明 。

活性炭纤维纸的抄造技术研究

活性炭纤维纸是一种新型的特种纸。本文对该种纸的抄造方法进行了分析和提出技术要点。

阳离子有机硅香波调理剂的制备及性能研究

以低含氢硅油、不饱和聚醚、一氯乙酸和二甲胺为原料 ,制备得阳离子有机硅油。通过红外光谱对产物组成进行了表征 ,并研究了其在香波中的调理性能。研究表明 :加入质量分数为 2 %的产物湿梳理效果提高了 19.3% ,干梳理效果提高了 10 .0 % ,比普通乳化硅油具有更好的干湿梳理性能。

高职院校专业文化建设研究

产业结构升级、区域文化建设、高职评建等为专业文化建设提出了迫切要求,但当前内地高职院校专业文化及其建设存在不少问题,亟需从理念建构、组织保障、实践应用等方面构建。

微波干燥扬声器纸盆的试验研究

微波干燥扬声器纸盆是一项新的技术。微波干燥试验结果表明,与传统干燥方法比较:(1)干燥时间从11m in减少到4m in;(2)耗电量是原来的一半;(3)透气度为原来的2倍,其他物理性能区别不大。

校企融合、工学结合培养高技能人才的创新与实践

当前我国高等职业教育在"校企合作、工学结合"层面都取得了初步的成绩,但在运行体系和长效机制等方面存在着一些问题。广东轻工职业技术学院以校企合作、工学结合为抓手,紧扣地方经济和产业、行业发展的脉搏,实现了校企的深度融合,创新了人才培养模式,形成了"多方联动、全位合作,深度融合"的工学结合培养人才的特色之路。

纸张质量对喷墨打印效果的影响

本文简要介绍喷墨打印的基本原理，对纸张质量影响喷墨打印效果的各种因素作了归纳和探讨，介绍彩色喷墨打印纸尤其是高分辨率彩色打印专用纸的特点，对涂布原料与喷墨打印质量的关系也作了初步的分析。

运用参数化设计纸浆模塑制品及模具的方法

本文介绍一种运用参数化设计用于包装的纸浆模塑制品及模具的新方法。该方法具有直观、效率高 ,修改方便等特点 。

“广东制造”与“广东创造”都需要大力发展职业教育

实现"广东制造"和"广东创造",需要各类具有创新能力的技术技能型、复合技能型、知识技能型人员等高技能人才队伍作保障。这支队伍能否建成,关键在于广东的高等职业教育是否能够成功。

产业升级转型背景下的高职教育改革研究

面对产业升级转型的背景,高职教育要转变观念,主动适应经济发展,高职院校要在专业及课程、校企合作、师资队伍、国际合作及校园文化等方面积极探索,促使高职院校持续良性发展,为经济社会培养合格人才。

《工业设计应用材料》课程中的情境创设教学效果分析

《工业设计应用材料》是工业产品造型设计的一门重要的技术基础课程。而本专业的学生在课程开设之前由于不具备条件了解材料 ,对材料甚为陌生。在课时少、内容多的情况下 ,本课程充分运用了情景创设设计教学。从课堂的教学情景创设 ,到社会的教学情景创设 ,都环绕着充分认识应用材料的主题 ,使学生主动地了解材料、分析材料、应用材料。

利用废纸生产育草特种纸的研究

本文以培育狗牙根草为例 ,描述了利用废纸制成育草特种纸的初步研究。

淀粉与三元助留助滤系统的协同对改善新闻纸生产及性能的试验

本文主要论述淀粉的不同加入量与三元助留助滤系统的配合协同作用,对不同种类的淀粉、不同添加量的淀粉对留着率、滤水性能、物理强度、不透明度等作了较系统的分析与比较,在此基础上,为淀粉及用量的选用提供参考依据。

校企合作的多种形式

校企合作形式是一个载体，它承载了职业教育中校企双方的需求。不同类型的职业院校，在不同的时期，会产生不同的合作形式。职业院校如能利用好这些形式与企业开展合作，将源源不断地产生良好的合作成果。

影响纸和纸板环境负荷评价(LCA)的因素

本文引用产品生命周期分析方法，对纸及纸板在制造、流通、使用、废弃、再生等过程的环境负荷评价影响因素作出初步分析，并提出改进的方法。

找出差距 迎接挑战

本文论述了我国包装行业存在的差距,对中国加入WTO后所带来的影响进行了分析,提出今后我国包装企业努力的方向。

对广东职教先驱黄巽职业教育思想与职业教育实践的研究

本文以黄巽于1933年创办的广东省立第一职业学校的建校文件与实践记录为主要研究依据。介绍了黄巽的生平和广东省立第一职业学校的创立背景,重点对黄巽职业教育思想及其在办学实践中的体现作了研究,认为黄巽对职业教育的内涵理解甚深,在理论与实践上有探索精神和创新精神,具有前瞻性,通过长时间的探究与实践,形成了民国时期广东职业教育中的一种典型模式。黄巽的职业教育思想对今天的职业教育仍具有启发与借鉴作用。

本土化视野下:探索有利于高职校企合作的政策诉求

高职院校目前在进行着深层次的校企合作,在探索的过程中,对高职校企合作存在的垢病进行剖析,提出探索政府、企业、学校三者责权利的政策诉求。