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聚焦对话——奏响生态式艺术教育的主旋律 被引量:1
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作者 林淳淳 《幼儿教育研究》 2021年第6期35-38,共4页
滕守尧先生吸取哲学解释学和中国古代老、庄的思想,提出了生态式艺术教育的理念,并将对话作为生态式艺术教育的主旋律,目的是为了打破长期以来教师与学生、学生与自然、学校与社区、主课与副课、人文学科与科学学科等之间的二元对立的现... 滕守尧先生吸取哲学解释学和中国古代老、庄的思想,提出了生态式艺术教育的理念,并将对话作为生态式艺术教育的主旋律,目的是为了打破长期以来教师与学生、学生与自然、学校与社区、主课与副课、人文学科与科学学科等之间的二元对立的现象,通过对立二元之间的对话促进人的可持续发展.滕守尧先生认为“对话是一种平等、开放、自由、民主、协调、富有情趣和美感、时时激发出新意和遐想的交谈”. 展开更多
关键词 生态式艺术教育 人的可持续发展 科学学科 滕守尧 人文学科 哲学解释学 主旋律 学校与社区
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做好地方公众号的内容和标题——以闽南网公众号为例 被引量:1
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作者 林淳淳 《中国地市报人》 2018年第9期78-79,共2页
新媒体时代,作为地方公众号,如何在公众号大家庭中脱颖而出,让用户关注并留住用户是一个值得研究的课题。本文以闽南网为例,谈谈如何做好地方公众号的内容和标题。
关键词 地方公众号 内容 标题
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泳镜游戏引发的思考
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作者 林淳淳 《幼儿教育》 2021年第34期1-1,共1页
一到夏天,小区里的泳池就变成了“大型露天水上游乐场”。一次,我看到两个男孩(男孩A、男孩B)正在泳池里玩“扔泳镜”的游戏,规则是一个人把泳镜扔出去,另一个人去找泳镜,欢快热烈的气氛一下子吸引了我。在不远的地方,男孩C观望已久,我... 一到夏天,小区里的泳池就变成了“大型露天水上游乐场”。一次,我看到两个男孩(男孩A、男孩B)正在泳池里玩“扔泳镜”的游戏,规则是一个人把泳镜扔出去,另一个人去找泳镜,欢快热烈的气氛一下子吸引了我。在不远的地方,男孩C观望已久,我从他多次尝试靠近却又回到原位的举动中看出他很想参与游戏。 展开更多
关键词 游乐场 泳池 游戏 男孩
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