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中美教育比较:理念带来差异
被引量:
2
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作者
林温容
《基础教育参考》
2006年第6期60-62,共3页
关键词
教育比较
中国学生
中美
中学教育
基础教育
全世界
学生学习
教师工作
基础知识
高等教育
下载PDF
职称材料
英语“喜欢”的几种用法
2
作者
林温容
《初中生辅导》
2006年第14期34-37,共4页
关键词
动名词
原文传递
题名
中美教育比较:理念带来差异
被引量:
2
1
作者
林温容
机构
广东省东莞市东城职业中学
出处
《基础教育参考》
2006年第6期60-62,共3页
关键词
教育比较
中国学生
中美
中学教育
基础教育
全世界
学生学习
教师工作
基础知识
高等教育
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
G639.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语“喜欢”的几种用法
2
作者
林温容
机构
广东省东莞市东城职中
出处
《初中生辅导》
2006年第14期34-37,共4页
关键词
动名词
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中美教育比较:理念带来差异
林温容
《基础教育参考》
2006
2
下载PDF
职称材料
2
英语“喜欢”的几种用法
林温容
《初中生辅导》
2006
0
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