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椭球形气囊防撞性能及影响因素分析
1
作者
苏醒
林炜钧
+2 位作者
陈威
潘晋
李晓彬
《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》
2024年第5期873-877,共5页
基于气囊优异的缓冲性能,设计了一种椭球形桥墩防船撞气囊,采用LS-DYNA软件分析了该气囊的防护变形以及能量耗散过程.结果表明:在该气囊的防护下,桥墩受力减小了64.66%,撞击作用时程延长了330.95%,气囊以泄气形式耗散的撞击能量达船舶...
基于气囊优异的缓冲性能,设计了一种椭球形桥墩防船撞气囊,采用LS-DYNA软件分析了该气囊的防护变形以及能量耗散过程.结果表明:在该气囊的防护下,桥墩受力减小了64.66%,撞击作用时程延长了330.95%,气囊以泄气形式耗散的撞击能量达船舶初始动能的61.33%,对船舶与桥墩均具有显著的防护性能,其自身又可泄气恢复初始状态,达到桥墩、船舶、防撞装置的“三不坏”.对该气囊布设过程中影响气囊防护性能的初始内压、排气阈值、以及排气孔面积三个参数进行分析,给出了最佳初始内压区间、最佳排气阈值、以及最佳排气孔面积区间.
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关键词
船桥碰撞
气囊
防撞装置
防护性能
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职称材料
《“三阶段七环节”有效教研模式的实践研究》研究总报告
2
作者
林炜钧
《东西南北(教育)》
2018年第10期74-77,共4页
2016年4月,我们向赫章县教育局教育研究室审报的教研课题《“三阶段七环节”有效教研模式的实践研究》,经评审,被立项为县级研究课题(课题批准文号:赫教研【2016】12号;课题编号:2016HZ033)。两年来,我们严格遵守赫章县教育局教育研究...
2016年4月,我们向赫章县教育局教育研究室审报的教研课题《“三阶段七环节”有效教研模式的实践研究》,经评审,被立项为县级研究课题(课题批准文号:赫教研【2016】12号;课题编号:2016HZ033)。两年来,我们严格遵守赫章县教育局教育研究室的相关规定,认真组织课题组撰写开题报告,落实课题研究的实施方案。目前,课题组已完成预订的研究任务,在理论和实践两个方面都取得了显著的成绩。现将相关研究情况汇报如下:
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关键词
三阶段
七环节
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职称材料
题名
椭球形气囊防撞性能及影响因素分析
1
作者
苏醒
林炜钧
陈威
潘晋
李晓彬
机构
武汉理工大学船海与能源动力工程学院
出处
《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》
2024年第5期873-877,共5页
基金
国家自然科学基金(51979213)。
文摘
基于气囊优异的缓冲性能,设计了一种椭球形桥墩防船撞气囊,采用LS-DYNA软件分析了该气囊的防护变形以及能量耗散过程.结果表明:在该气囊的防护下,桥墩受力减小了64.66%,撞击作用时程延长了330.95%,气囊以泄气形式耗散的撞击能量达船舶初始动能的61.33%,对船舶与桥墩均具有显著的防护性能,其自身又可泄气恢复初始状态,达到桥墩、船舶、防撞装置的“三不坏”.对该气囊布设过程中影响气囊防护性能的初始内压、排气阈值、以及排气孔面积三个参数进行分析,给出了最佳初始内压区间、最佳排气阈值、以及最佳排气孔面积区间.
关键词
船桥碰撞
气囊
防撞装置
防护性能
Keywords
ship-bridge collision
airbag
anti-collision device
protective performance
分类号
U443.26 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
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职称材料
题名
《“三阶段七环节”有效教研模式的实践研究》研究总报告
2
作者
林炜钧
机构
赫章县铁匠苗族乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第10期74-77,共4页
文摘
2016年4月,我们向赫章县教育局教育研究室审报的教研课题《“三阶段七环节”有效教研模式的实践研究》,经评审,被立项为县级研究课题(课题批准文号:赫教研【2016】12号;课题编号:2016HZ033)。两年来,我们严格遵守赫章县教育局教育研究室的相关规定,认真组织课题组撰写开题报告,落实课题研究的实施方案。目前,课题组已完成预订的研究任务,在理论和实践两个方面都取得了显著的成绩。现将相关研究情况汇报如下:
关键词
三阶段
七环节
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
椭球形气囊防撞性能及影响因素分析
苏醒
林炜钧
陈威
潘晋
李晓彬
《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》
2024
0
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职称材料
2
《“三阶段七环节”有效教研模式的实践研究》研究总报告
林炜钧
《东西南北(教育)》
2018
0
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职称材料
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