民办高职院校老生事务管理实践研究——以广州华商职业学院为例

相对于大一新生来讲,高职院校二、三年级学生已经历了校园生活适应阶段,其学习与生活的处理方式相对成熟了许多,心理状态也更加稳定,对于未来的学习与工作也有了具体的目标和方向。这时的学生事务管理工作相对来讲更加容易,辅导员的重点工作应放在培养学生的综合能力、综合素质方面和就业辅助工作方面。