高中物理翻转课堂教学模式探讨

高中物理是初中物理知识的延伸，知识点难度大，注重对学生抽象性思维的考查。就高中物理教学现状来看，教学质量平平，面对种种问题，应对物理教学模式予以创新，将翻转课堂教学模式应用其中。为此，本文就高中物理翻转课堂教学模式予以分析与探索，以求为后续高中物理教学工作的开展提供建设性的意见。