临床医学院教研室教学绩效评价体系的构建与成效

临床医学院教师队伍具有医疗、教学、科研等多重职责的特殊性,教研室作为一线教学组织,是实现教学目标的重要环节。临床医学院可通过构建教研室教学绩效评价体系,加强教研室管理,提高教研室教学积极性,实现绩效与教学的良性互动,促进教育质量和教学水平稳步提升,达到以评促建的目标。

中医院校实施PBL教学模式的研究与实践

广州中医药大学第二临床医学院从2010年开始潜心专注中医院校基于问题的学习(Problem-based learning,PBL)教学模式的研究与实践,主要针对纠正“灌输式”教学和“与临床实际脱节”2个问题,从教学理念转变、师资队伍建设、中西医结合的教学设计、全方面的教学效果评价以及配套的教材建设等方面做了一系列的工作,逐步形成“五个一”的中医院校PBL教学模式,取得了较好的教学效果,以期为全国中医院校推广实施PBL教学做好引领示范作用。

HACCP在软包装即食笋生产中的应用

为了保证软包装调味笋的产品品质,将HACCP原理应用于软包装调味笋的生产,分析生产过程中每个环节的潜在危害,确定影响产品质量的关键控制点,并针对每个关键控制点制定出相应的预防措施。通过建立HACCP安全监控制度,将生产过程可能存在的潜在危害降低到可接受程度,以保证产品的安全与质量。

明兴纳克中醋酸钠含量测定方法的改进

目的改良了血液透析及相关治疗浓缩物（明兴纳克）中醋酸钠含量的测定方法。方法HPLC法，采用Rezex ROA-Organic Acid H^＋柱，以0．015mol·L^-1硫酸溶液为流动相，流速为0．6ml·min^-1，检测波长220nm。结果醋酸钠在10．22～81.80μg质量范围内与峰面积线性关系良好（r=0．999997），平均回收率99．9％（RSD=0．3％）。结论本法与原方法比较，操作简便，快速准确，稳定、重复性好。

喉罩在麻醉期间呼吸抑制时呼吸管理的应用

目的探讨喉罩在麻醉期间呼吸抑制时呼吸管理的应用并确定其有无推广应用价值。方法对我院麻醉科5年来应用喉罩通气抢救31例麻醉期间发生呼吸抑制的病人资料进行回顾分析。结果全部病例均成功置入喉罩行辅助或控制通气,所需时间为0.25min～1min,其中2例需长时间机械通气病人予经喉罩置入气管导管实施经口气管插管手术。结论喉罩通气具有操作简便、快速、安全、有效、成功率高、并发症少、易学易懂等优点,并且能减轻病人痛苦、减少医疗纠纷、降低病死率,是基层医院手术室的必备抢救器材,值得推广应用。

浅谈音乐学科与其他学科的有效融合

学科融合教育是教育教学改革的一个重要课题,它是推进学生综合素质的新课程。音乐学科是一门艺术性、综合性很强的学科,在音乐教学过程中,探寻与其他学科的知识交叉点,融入其他学科知识,有利于培养学生的创新思维,促进学生综合素质的全面发展。本文通过阐释音乐学科与其他学科融合的必要性以及在教学实践中真实存在的误区,浅谈音乐学科和舞蹈、美术的有效融合,并以此提出学科有效融合的建议。

广州南站旅客市内接驳交通市场细分研究

本文研究了广州南站旅客市内接驳交通的市场细分问题.采用RP/SP联合调查方法,对广州南站旅客的个人出行特征和接驳交通方式选择行为进行了问卷调查;使用潜在类别模型与多项Logit模型结合的方法,对广州南站旅客市内接驳交通市场进行细分,并分析各类旅客市内接驳交通方式的选择情况.计算结果表明:广州南站旅客市内接驳交通市场可分为“休闲型”(43.97%)、“商务型”(28.94%)和“学生型”(27.09%)三类;这三类旅客主要倾向于选择公交地铁组合和地铁这两种接驳方式,比例分别达到了69.20%、84.59%和94.56%;“学生型旅客”和“商务型旅客”主要选择了公共交通方式出行,而“休闲型旅客”中有30.8%的旅客选择出租车和私家车.研究发现,三类旅客群体虽然具有明显的行为特征差异性,但在接驳交通方式选择上主要倾向于公共交通方式,因此公共交通方式也需要提供多样化的服务来满足不同类型旅客的需求.

生活垃圾塑料分选与资源化技术分析

废旧塑料是最为常见的一种生活垃圾,我国的生活塑料产量逐年增加,所产生的"白色污染"愈加严重。若不对生活塑料进行有效处理,将会对环境产生不可逆的破坏。中国很早已经开始探索生活垃圾塑料的资源化的技术研究,并取得了显著成果。生活垃圾塑料的资源化利用必须要从塑料的分选开始,文章从这个角度入手,详细分析了当前常用的分选工艺,并结合当前时期的现状提出了几种生活垃圾塑料资源化技术。

需求导向的广珠城际铁路列车停站方案优化设计

本文根据广珠城际铁路客流特点,以旅客的总旅行时间最小为目标函数,考虑客流节点服务频率、单列列车停站次数、车站能力和列车运输能力约束,构建了广珠城际铁路列车停站方案优化模型,并设计遗传算法进行求解.算例分析表明,相比于现有方案,优化方案各等级节点服务频率分别减少了4.88%、7.41%、33.33%,各等级节点间平均服务频率分别减少了8.11%、12.00%、40.00%、23.53%、33.33%、50.00%,列车总停站次数减少了9.06%,旅客的总旅行时间减少了0.8%.本文的列车停站优化方案不仅有效降低了旅客的总旅行时间,还降低了列车的运行成本.

荧光素钠注射液的设备冲洗液的检测方法研究

目的建立荧光素钠注射液的设备冲洗液的检测方法,控制冲洗液中荧光素钠的残留量。方法紫外-可见分光光度法,检测波长234nm。结果荧光素钠在4.955￣54.505μg·mL-1范围内线性关系良好(线性系数r=0.99997),检测限0.03125ppm,定量限0.1ppm,平均回收率99.9%。结论本法简单,快捷,准确,适合控制冲洗液中荧光素钠的残留量。

留置胃管不适原因分析及对策

目的探讨留置胃管过程及留置胃管后引起不适的原因及采取相应的措施，以减轻患者的不适和痛苦。方法将200例留置胃管及鼻肠管的患者随机分为两组，对照组按常规方法留置胃管，并按常规方法行口腔护理、氧气雾化吸入；实验组在留置胃管方法及留置胃管的长度上进行改良，在常规方法行口腔护理及氧气雾化吸入的基础上，再给予金喉健喷雾剂喷咽喉部。结果实验组置管过程无严重恶心、呕吐现象，一次性置管成功率高，留置胃管后咽喉疼痛、恶心呕吐现象显著少于对照组。结论为患者留置胃管时，加用专用导丝做支架以提高一次性置管成功率高；有效的胃肠减压能减少恶心呕吐的发生；加强口腔护理、氧气雾化吸入，再使用金喉健喷雾剂喷喉，能明显减轻因留置胃管后所引起的不适和痛苦。

高血压脑出血患者院前急救与护理干预

目的探讨院前急救对成功救治高血压脑出血患者的重要性。方法对2013年1—12月汕头大学医学院第一附属医院收治的93例高血压脑出血患者进行回顾性分析,将其分为院前急救的观察组和未经院前急救的对照组进行对照分析。结果脑出血患者经过院前急救的病死率明显低于未经院前急救的。结论积极有效的院前急救与护理干预能明显缩短转运时间、提高抢救成功率、降低并发症、减少伤残率,已成为急诊医疗体系的重要组成部分。

中西医临床课程一体化教学改革初探

深化医教协同,推进医学教育改革与发展,培养医学人才,是提高医疗卫生服务水平的基础工程,推进健康中国建设的重要保障。广州中医药大学第二临床医学院立足医教协同,以“早临床、多临床、反复临床”教学理念为指导思想,全面促进理论学习与临床实践相结合,开展了以中医学专业八年制国维班为试点的中西医临床课程教学内容、教学模式、考试方式的“一体化”教学改革模式。中西医临床课程“一体化”教学改革举措得到师生的一致认可,学生课程学习学分绩点和临床技能考试成绩均较传统教育模式下同专业其他班学生更突出。学生和教师的问卷调查反馈,中西医临床课程“一体化”提高了学生自学、综合分析、中西医临床思维等各方面临床实践能力。

雾化吸入与药物外涂治疗和护理手足口病的临床研究

目的探讨雾化吸入与优可适外涂治疗和护理手足口病的效果。方法对本院2014年1-7月收治的142例手足口病患者的临床护理随机分为观察组和对照组,每组71例,观察组患者在常规治疗和护理的基础上,加用药物雾化吸入和优可适外涂疱疹,观察2组临床效果。结果观察组除1例患儿好转出院,其他均治愈出院,对照组中7例因严重并发症转ICU治疗,其余患者全部痊愈出院。结论采用雾化吸入与优可适外涂治疗手足口病患儿明显比普通治疗效果好、疗程短、并发症少、致残率及死亡率低、不良反应小,得到家长的认可。