粤港澳大湾区传统武术赛事协同发展指标体系构建

粤港澳大湾区传统武术赛事是传播区域民族传统文化和构建区域当代文化与形象的重要载体和窗口。本研究通过德尔菲法对粤港澳大湾区传统武术赛事协同发展指标进行构建得出传统武术赛事投入水平、传统武术赛事建设目标及传统武术赛事保障机制3个一级指标;赛事文化建设、赛事政策保障等8个二级指标以及18个三级指标,并运用层次分析法对各级指标权重进行解析。研究认为:粤港澳大湾区传统武术赛事保障机制协同是赛事协同发展的首要前提;传统武术赛事投入水平协同是赛事协同发展的关键环节;传统武术赛事建设目标协同是赛事协同发展的核心内容。

广州市中学校园足球与学生身体素质发展的关系研究

2014年11月26日,国务院召开了全国青少年校园足球工作电视电话会议,同时教育部牵头开展校园足球工作,从而拉开了新时代校园足球的帷幕。[1]截至2021年底,教育部在全国范围内认定了一千所足球特色幼儿园、建设了30731所校园足球特色中小学校,同时遴选出201个校园足球试点县(区),设立了49个校园足球改革试验区,布局招收了188个高等院校高水平足球队,足球人口超过两千万。[2]广州市对党中央和国务院关于抓好青少年足球相关决策和部署认真贯彻和落实,并把足球推广普及作为工作的核心,把足球课程作为工作开展的基础,把竞赛活动作为工作落实的助推剂,对校园足球的条件保障、教育教学、竞赛训练以及科研创新等资源进行了整合,而构建出“政府主导、学校主体、高校支持、社会参与”的广州校园足球发展模式。[3]

新商业环境下体育健身产业价值链分析

新商业环境下体育健身产业主体——俱乐部仅仅注重提高服务传递层面与功能性服务质量已经无法满足消费者对科学健身服务和健身效果的需求,根本原因在于整个体育健身产业价值链内部结构不合理,各个环节处在脱节、分散状态,无法形成能够发挥网络效应和有利于创造新顾客价值的共生互利产业生态系统,使得体育俱乐部在解决需求矛盾方面无能为力,致使我国健身产业的发展没能达到应有的水平就出现低潮。未来的健身产业经营者应该转向"产业结果"、"商业及服务模式"及"服务交互界面"三种战略层面。

大学校园体育安全研究

通过问卷调查法等对广东34所高校的大学生、体育教师和学生社团管理教师对校园体育安全因素的认知情况进行分析。结果表明:学生认为体能、运动状态、运动的专注度、场地器材、运动规则的相关知识等对运动安全十分重要;体育教师对校园体育安全因素认知体现为责任心、安全意识、教学活动的科学组织安排、运动损伤知识与急救方法、医务监督以及场地器材等;学校管理者认为校园体育安全因素主要体现在体育活动组织的科学条理性、运动损伤和急救知识的宣传、医务监督和气候的影响等。

广东大学生校园体育安全因素的认知意识研究

对广东34所高校2420名大学生进行问卷调查,研究广东大学生校园体育安全的认知意识.结果表明,校园体育安全因素主要有运动场地、器材、设备等管理使用、学生的体育安全意识、运动损伤知识与急救方法、学生的体质和疾病状况、医务监督与自我医务监督等.

中外青少年足球联赛发展现状的比较研究

通过调查和文献资料、比较等方法,针对中外青少年足球联赛赛制、场次、运动员人数和文化教育状况等进行探讨与分析比较;为建立科学完善的全国青少年足球联赛赛制,促进青少年足球运动的全面发展,和扩大足球人口规模提供科学建议。

高校足球教学潜在安全因素及其对策研究

在高校足球教学中,由于足球运动具有同场竞技的高对抗、拼抢特点,再加上教学对象的本身生理心理因素的影响,最终导致各种安全问题始终伴随着高校的足球教学。通过对高校足球教学过程中各种潜在的安全的因素进行分析总结,并提出相应的对策,有利于减少潜在安全因素对大学足球教学影响,更好地促进大学足球教学。

长期高温预处理对机体抗氧化和抗损伤能力的影响

通过一次递增负荷至力竭运动对机体血清中自由基代谢、CK和LDH活性的影响,观察运动后恢复期的变化;给受试者1个月高温预处理,即发生热休克反应,之后再进行一次递增负荷,检测机体血清中自由基代谢、CK和LDH的活性,从而探讨在递增负荷运动中,长期高温预处理对机体抗氧化和抗损伤能力的影响。结果发现:1个月高温预处理后与预处理前比较,安静时MDA含量减少且差异有显著性(P<0.05),SOD活性有上升趋势,但差异无显著性(P>0.05),LDH活性下降且差异有非常显著性(P<0.01);力竭运动后即刻,血清MDA含量减少且差异有非常显著性(P<0.01),SOD活性升高且差异有非常显著性(P<0.01),CK活性下降且差异有显著性(P<0.05);力竭运动后1 h,MDA含量减少且差异有非常显著性(P<0.01),SOD活性升高且差异有非常显著性(P<0.01)。研究结果表明,长期高温预处理能提高机体抗氧化能力,减轻自由基所致损伤,对急性运动所致机体损伤具有一定的保护作用。

高职院校女生体育锻炼行为的现状与分析

运用问卷调查、访谈调查的方法对广州市六所高职院校800名女生进行"体育锻炼行为"等问题的问卷调查。经数理统计法进行了统计分析处理,结果显示,每周参与体育锻炼的次数是三次以上为25.1%、一到两次者为58.6%、没有参与体育锻炼者为20.3%,同时总结得出影响女生体育锻炼行为的因素主要有自身的兴趣爱好、余暇时间、运动技能、校园体育文化、运动设施与场馆等。

大学生足球运动常见损伤及医务监督

本文针对2006年广东省大学生运动会足球预赛学生运动员损伤的情况,同时通过对大学生参加足球运动时常见的运动损伤进行调查分析,查找损伤的原因,提出建立医务监督的方法以及给大学生参加足球运动时的一些建议。调查表明:足球运动的损伤中,软组织、膝关节、关节的损伤比例较高,损伤多集中在下肢,占68%。躯干居第2位,主要是肩及肋骨和肋间肌,占14%。上肢第三,主要是踩擦伤,占8%。这些都可以为热爱足球运动的大学生和高校体育工作者在实践中提供减少损伤的依据,使足球运动能更好地在高校得到推广。

广州亚运会对广州城市文化的效应研究

广州亚运会以"激情盛会,和谐亚洲"的理念成功的闭幕,促进广州城市文化的全面发展。广州城市文化具有务实、开放、兼容、创新、进取、协作、敢为人先的国际大都市文化内涵。发挥体育赛事独特的文化功能,能更好地与举办城市本地文化的相结合,促进城市文化的发展。

素质教育与校园体育文化的研究

体育是全面推进素质教育之基础,是实现学生德、智、体、美、劳等全面发展之方舟。校园体育文化直接影响学生的体育意识、体育态度、体育行为、体育价值观念等,对学生的生活质量、生活习惯及生活方式有着非常重要的作用。校园体育文化活动的大力开展,对全面推进素质教育有非常重要的促进作用。

高校女生体育教学的研究

运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。

足球裁判员在比赛中运用身体语言的重要性

依据身体语言的理论和足球比赛的实际情况,分析足球裁判员运用身体语言帮助他控制比赛,是引导比赛顺利进行的有效手段,同时对其运用方式进行了分析,并提出了建议。

高职高专文科类学院体育教学现状与学生余暇体育行为的研究

对高职文科类学院的学生余暇体育行为进行调查和访问,结合体育教学现状进行研究,旨在寻找适应学生发展需要的体育教学。调查结果显示:学校体育人口只有35.7%;48.5%的学生在余暇体育锻炼的运动项目不是在体育教学课程上学会;33.8%的学生认为有必要学习提高运动技术、技能和体育理论知识。

新世纪我国学校体育改革的研究

步入新的世纪,我国学校教育发生了巨大的变化,作为学校教育的一个重要组成部分,学校体育教育也面临着改革。本文就新时期新形势下的学校体育改革的几方面进行研究与分析。

谈体育课堂教学中学生创新能力的培养

论述了在体育教学中体育创新态度、技能、思维方式的培养。

高职学生余暇体育行为与体育教学服务的研究

通过问卷法、访问法对广东高职院校学生的余暇体育锻炼行为进行调查和对高职高专体育教师的访问,了解学校体育教学为学生余暇体育行为服务的现状,结果发现:现阶段只有42.5%的学生用于余暇体育锻炼的运动项目是在体育教学课程上学会的.因此,如何提高体育教学对学生余暇体育锻炼行为的服务,是突出体育教育培养学生"身体健康、心理健康、社会适应能力"的全面和谐发展.

我国职业足球俱乐部市场经营运作分析

通过本文看到我国职业足球俱乐部在发展过程中,市场经营运作的操作方法以及其中出现的误区与国外顶级职业足球俱乐部的市场经营运作方法,比较其间的差距和借鉴国外顶级职业足球俱乐部的市场经营运作方法。对它们进行了详细的分析,从中得到结论,给我国职业足球俱乐部的经营运作理清楚了头绪和发展方向,为中国职业足球俱乐部经营运作的完善和发展献计献策。

第15届世界男篮锦标赛中国队与竞赛对手各位置进攻技术指标对比分析

对参加第15届世界篮球锦标赛的中国队与竞赛对手6场比赛各位置主力人数、得分、助攻、篮板、罚球、失误等技术指标,采用文献资料、录像观察、对比分析、数理统计等方法进行比较与分析。结果表明:中国队后卫得分、助攻、篮板、罚球、失误等进攻技术指标相比竞赛对手有相当差距;前锋队员只在3分球投篮及命中率、罚球次数及命中率的技术指标高于对手,其它技术数据统计都比竞赛对手差;中锋队员得分、罚球、篮板指标优于对手,失误略高于对手,助攻略低对手,针对以上差距提出训练的具体对策。