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教学管理信息系统中自定义查询引擎的研究与设计
1
作者
李海波
林爱农
《教育信息技术》
2005年第6期46-47,共2页
在教学管理信息糸统的升发买践中,我们发现主体业务逻辑发生较大变更的机会一般不是太多,因为教育局和学校对自己的日常教学业务逻辑一般更改不大,但是对查询的要求却是经常变化不定的。在教学管理信息系统项目开发过程中,我们常常...
在教学管理信息糸统的升发买践中,我们发现主体业务逻辑发生较大变更的机会一般不是太多,因为教育局和学校对自己的日常教学业务逻辑一般更改不大,但是对查询的要求却是经常变化不定的。在教学管理信息系统项目开发过程中,我们常常发现,按照初期确定的查询需求,到项目交付时已经不能满足学校用户的要求。从开发方的角度看,这属于需求变更,更何况查询程序设计的工作量也常常是十分巨大和耗费精力的。使用常规的应用软件开发方法,一个查询的变动常常需要重新编译整个应用系统,
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关键词
教学管理信息系统
研究与设计
查询
自定义
引擎
软件开发方法
业务逻辑
开发过程
需求变更
程序设计
应用系统
工作量
项目
更改
编译
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职称材料
题名
教学管理信息系统中自定义查询引擎的研究与设计
1
作者
李海波
林爱农
机构
广东省雷州市教育局电教站
出处
《教育信息技术》
2005年第6期46-47,共2页
文摘
在教学管理信息糸统的升发买践中,我们发现主体业务逻辑发生较大变更的机会一般不是太多,因为教育局和学校对自己的日常教学业务逻辑一般更改不大,但是对查询的要求却是经常变化不定的。在教学管理信息系统项目开发过程中,我们常常发现,按照初期确定的查询需求,到项目交付时已经不能满足学校用户的要求。从开发方的角度看,这属于需求变更,更何况查询程序设计的工作量也常常是十分巨大和耗费精力的。使用常规的应用软件开发方法,一个查询的变动常常需要重新编译整个应用系统,
关键词
教学管理信息系统
研究与设计
查询
自定义
引擎
软件开发方法
业务逻辑
开发过程
需求变更
程序设计
应用系统
工作量
项目
更改
编译
分类号
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
教学管理信息系统中自定义查询引擎的研究与设计
李海波
林爱农
《教育信息技术》
2005
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