案例教学模式在高中地理教学中的应用

随着课程改革的逐渐深入,教学目标、模式和传统方式相比有着很大的改变。有效的教学方式要以激发学生兴趣以及提升学生能力为标准。案例教学是一种根据实际情况并且融合教材教学内容进行教学的方式,其不但能将学生作为教学中心,并且把课本中的理论知识和生活实际有效结合。本文就案例教学模式在高中地理教学中的作用进行简析,在此基础上结合实际教材内容,详细阐述案例教学模式在高中地理教学中的具体应用措施。

如何构建高效地理课堂?

构建“和谐高效、思维对话”型课堂，是进行新课改以来，提出的新时期课堂教学的理念、原则和方法，是针对传统课堂教学模式的创新和提升。节约、高效不仅仅是经济领域的概念，随着新课程的深入，地理教学同样需要构建高效课堂，

发动机正时链条盖快速样件加工方案

主要对汽车发动机零配件——"正时链条盖"首版样件的材料及加工工艺进行阐述,并针对CNC加工过程中遇到的制约性问题进行原因分析,制定了具体可行的解决方案。

汽车发动机正时链条盖快速样件加工工艺

对汽车发动机正时链条盖的快速样件加工工艺、夹具设计方案与夹具功能特点进行了详细的分析,并分析了C N C加工工序中遇到的制约生产的技术问题产生的原因,给出了具体可行的解决方案。

发动机凸轮轴盖加工效率提升分析

对发动机凸轮轴盖的加工工艺、夹具设计方案与夹具功能特点,进行了详细的分析,并分析了CNC加工工序中遇到的制约生产的技术问题产生的原因,给出了具体可行的效率提升解决方案。

一种发动机油底壳加工工艺探讨

对发动机油底壳的加工工艺进行了详细的探讨,并详细阐述了试制和批量两种加工工艺的夹具设计方案与加工工艺的特点,对批量生产过程中遇到的热变形误差累计的技术难点,进行了深入的探讨,并给出了具体的解决方案。

高中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略

随着时代的发展和素质教育推进,越来越多的教育工作者把目光聚焦到核心素养的培养。所谓核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。在高中地理教学中,教师要关注学生的兴趣爱好和身心发展规律等特点,引导学生在地理课堂上,培养他们自主合作、积极探索、畅所欲言等精神,促进学生全面和谐的发展。

“微课程”理念在高中地理教学中的应用分析

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在高中地理教学中运用微课程理念能够更好地集中学生注意力,引导学生自主探究,保证教学质量。本文主要探究分析微课程理念在高中地理教学中的优势与应用策略,以供参考。