多点数值天气预报风速和辐照度集中式修正方法研究

数值天气预报(numerical weather prediction,NWP)修正是提升风光功率预测精度的关键技术之一,但目前鲜有对NWP辐照度修正的研究,同时现有的NWP风速修正方法大多只考虑单一位置,忽略了风速间的时空耦合特性,影响修正效果。针对这一问题,提出了考虑区域风光资源时空相关性的多点NWP风速和辐照度集中式修正方法。以区域内多个风电场和光伏电站的实测风速、辐照度数据为修正模型的学习目标,建立基于注意力神经网络的多点NWP集中修正模型,同时修正多个具有一定相关性的场站级NWP数据。结合某区域8个风电场和7个光伏电站的NWP数据和历史风速/辐照度数据,对所提方法进行验证,结果表明,相比于传统的单点NWP修正方法,所提方法能够有效提高NWP精度。

基于深度学习的风光场群功率预测方法研究

随着风光场站集群化发展,大规模的风光电力接入电力系统会威胁电力系统的安全稳定运行。精准的风光功率预测能有效缓解这一问题,但是现有的风光功率预测方法多集中在场站级别,区域总出力对电力系统制定调度计划、安排旋转备用容量具有重要的意义。为此,提出了基于堆叠降噪自编码器的风光功率预测模型实现场站-区域风光功率预测。以分布在我国某省的风光场群的运行数据为例,验证所提模型的有效性。结果表明:与场站原有预测系统精度相比,平坦地形风电场功率预测精度平均提高了15.56%,光伏场站功率预测精度平均提高了21.75%;复杂地形风电场功率预测精度平均提高了3.28%。

让数学课堂在随“意”间更精彩

新课程背景下的精彩课堂是预设与生成共舞的课堂。教学实践中,如果教师能做到课前有意设＂套＂,课中善解＂生＂意,智慧处理＂意外＂,那么,生成就会随心所愿,课堂精彩自然在随＂意＂间看似无心中浑然形成。

让数学课堂在随“意”间更精彩

上出常态课的精彩是每位教师的教学梦想，新课程背景下精彩课堂是预设与生成共舞的课堂。教学实施中，如果教师能做到课前有意设“套”，课中善解“生”意，智慧处理“意外”，那么，教学生成就会随心所愿，课堂精彩自然在随“意”间看似无心中浑然形成。

浅析新课标下小学数学能力的培养

学生思维迅速发展的阶段是小学时期，他们的思维随着年龄的增长逐渐由被动转向主动，并且开始学会独立的思考问题，这是一个着重培养小学生数学能力的大好机会。教师应该在此时期，有意识地加强小学生学习多种数学的能力，为学生在未来的数学学习中创设良好的学习氛围。

智慧追问 让数学课堂更加高效

追问是一种深层次的对话,教师在教学中应在思维盲点处追问、在思维搁浅处追问、在思维定式处追问、在思维转弯处追问,帮助学生深入理解知识。有智慧的追问能引导学生走进数学知识的本质内核,探析知识本源,让数学课堂更为高效。

科学快速瘦小脸

作为新一代的女性，在这个满街都是锥子脸的时代，你还能忍受你的胖脸吗？不能就赶紧跟小编来学习瘦脸的最快方法吧。胖脸的四大因素：1、脂肪：身体的肥胖不仅会体现在腰腹和四肢，脸部也是最显而易见的地方。面部脂肪过多，而又极少运动，很容易变成胖嘟嘟的苹果脸。