半球对接焊缝超声探伤声程定位法

介绍半球对接焊缝超声探伤的声程定位方法。采用作图法确定水平距离与里波声程的对应关系,从而对回波信号进行分析并对缺陷进行定位。

观察、想象与作文

我校在作文教学中,注意根据儿童特点,结合当地实际,教给各种观察的方法,同时在观察中,启发学生想象,发展语言。把观察、思维与作文有机结合起来,使学生的文章写得具体生动。下面以“记一处景物,把观察最细,印象最深的地方写具体”的作文《登黄歧山》为例淡谈做法。一、抓紧事物的外形特点观察,激发由此及彼的联想,使文章言之有物儿童年龄小,积累的形象少,观察事物往往不知从何着眼,抓不住特点。

抓住题眼 启发思维——《花潮》教学札记

题目是文章的眼睛,题材的高度概括。文学作品题目中的字眼,往往标明了文章的中心,暗示了作者思维的形象。教学时,注意引导学生理解题眼,因势利导,了解作者怎样运用形象思维,是对学生进行思维训练的一个方面。下面以小学六年制第八册第9课《花潮》为例谈谈教学体会。这篇讲读课文,描述了在昆明市圆通公园观海棠花的盛况。作者借“潮”比花之形,颂如花的盛世。教学时,我抓住题中的“潮”字。

小径棒材的超声检测

小直径棒材的检测由于其曲率半径小,探头跟工件的接触不良,若采用普通直探头,用直接接触法检测时,存在杂波信号多、耦合不良、检测灵敏度较低等缺点。为解决上述问题,本文使用延迟块检测小直径棒材,因延迟块的底面为圆柱面,能与棒材完全接触,耦合效果好,声波能有效地透射入棒材,提高检测灵敏度,减少杂波,损伤判断更加容易,从而解决了单直探头直接接触法在外圆面检测的困难,为小直径棒材的检测提供了借鉴和参考。