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情感渗透课堂 激发学生爱心
1
作者
林玉姿
《空中英语教室:校本教研》
2011年第9期55-55,共1页
人类因有情感而联结,人类因能联结而有力量。情感是一粒和谐的种子,如果我们在信息技术课堂教学中将情感渗透人课堂,将会取得很好的效果。我结合本人实际的教学体会,谈谈如何在信息技术教学中渗透情感教学,激发学生的爱心。
关键词
情感教学
课堂教学
渗透
学生
激发
信息技术教学
教学体会
联结
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职称材料
题名
情感渗透课堂 激发学生爱心
1
作者
林玉姿
机构
浙江省苍南县灵溪一中教育集团
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第9期55-55,共1页
文摘
人类因有情感而联结,人类因能联结而有力量。情感是一粒和谐的种子,如果我们在信息技术课堂教学中将情感渗透人课堂,将会取得很好的效果。我结合本人实际的教学体会,谈谈如何在信息技术教学中渗透情感教学,激发学生的爱心。
关键词
情感教学
课堂教学
渗透
学生
激发
信息技术教学
教学体会
联结
分类号
TQ028.8 [化学工程]
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题名
作者
出处
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1
情感渗透课堂 激发学生爱心
林玉姿
《空中英语教室:校本教研》
2011
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