用现代化的教学设施改革大学物理教学

工科的大学物理课程是一门重要的基础课,物理课的目的不仅向学生系统的讲授有关的物理基本知识和定律,更重要的是通过物理课的学习培养学生能应用物理思想、物理方法来分析工程技术中碰到的实际问题,从而提出处理问题、分析问题的方法。归纳之,即是培养一个人的能力问题。早在19世纪,有人在讲到关于物理教学时已提出“物理学可以养成敏锐之观察,精密之推理及抽象之概括等……”。今天,我们处在一个改革开放新的历史潮流中,更需要我们高等学校能培养一大批能胜任工作、勇于探索和创新的人材。这是时代的需要,也是我们每一个教师的责职和愿望。而大学物理课是首当其冲,摆在我们每个人面前的任务是相当艰巨的。