稳健财政政策对县域经济发展的影响及对策

2005年开始,我国实施稳健的财政政策,这一政策对县域经济有何影响,县域经济又该如何及时调整发展方向呢?本文以福建省漳平市为例,对实施稳健财政政策对县域经济的影响进行剖析,进而提出在稳健财政政策下县域经济发展的策略。

对新时期基层央行纪检监察工作的思考

基层央行纪检监察部门要紧紧围绕人民银行中心任务,“准确定位,提高素质;加强教育,严格监督;强化内控,严格防范;健全机制,落实责任”,努力提升党风廉政建设和反腐败工作水平,为基层央行正确履行职能提供有力保障。

四川省城镇化水平与第三产业生产值的关系

城镇化水平是指一个地区城镇化的程度,是区域经济发展程度的重要标志。本文选取四川省2005-2014年城镇化率和人均第三产业值进行相关分析和回归分析,研究发现,城镇化水平与第三产业生产值显著相关,而与第一、第二产业生产值基本不相关,在其他因素不变的情况下,人均第三产业值相对增加1%,城镇化率相对提高0.003%。

注重言教 更要注重身教

教书育人是我们从事教育工作的根本。是教育教学的核心。作为教师不仅要传授知识，更重要的是教育人，教育学生成为具有优良思想品德的人。这对于班主任来说更是重中之重，因为班主任是班集体的组织者和领导者，是对学生进行思想教育的中坚和骨干。提倡对学生要“注重言教，更注重身教”。这几十年来我就是按照这一教导来做的。

加强数学生活化 培养学生实践能力

数学源于生活，寓于生活，用于生活。在以往的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，却很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪联系。学生学会了数学知识，却不解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和实践应用的脱节，同时也感受不到数学的趣味和作用。因此，在小学数学教学中学生的实践能力迫在眉睫。笔者认为，在小学数学教学中实施数学生活教育，拉近知识和生活的距离，是培养学生实践能力的有效途径。

数学中培养动手实践意识与能力

《数学课程标准》指出：＂动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式＂。本文从四个方面,就动手操作能力的培养,让学生获得大量的感性知识,使复杂繁琐的数学知识变得形象化,从而对知识有更全面的理解和掌握。

语文教学中加强语言训练

加强语言文字的教学,突出语文的工具性、基础性,使学生初步获得正确理解和运用祖国语言文字的目的,这是小学语文教师义不容辞的义务。本文从四个方面,就语文教学中加强语言训练,进行犀利的分析。

数学自学能力培养的实践与思考

好习惯是学生自学能力培养的有效途径,改变学习方式是培养学生自学能力的依托,角色的转变是培养学生自学能力的手段。

一次特殊的考查

今天我们在电教室经厉了一次特殊的考查，这次考查让我们体验到了观察的乐趣。 下午我们南小3—6年级的一百多名文学社小社员，来到了学校的电教室参加文学社组织的活动。同学们一进电教室就兴奋得不得了。