初中科学教学导入法探微

良好的开端是成功的一半。课堂教学成败的关键之一在于是否调动了学生热情，提高了学习积极性。“导入”这个环节在整个教学过程中显得尤为重要。本文对情境导入法、故事诗歌导入法、设疑导入法、联系实际导入法、实验导入法进行了阐述。

数字化实验引入初中科学教学的有效性与可行性问题

随着技术水平的发展,越来越多的科技产物进入到日常的教学活动中。而数字化实验就是在这样的背景下,受到了许多教师的重视。通过多视角、直观、生动的展现效果,使得初中科学对于学生产生了足够的吸引力。不仅减轻了教师的教学负担,而且使得演示效果大大增强,能够调动学生的参与积极性。所以,本文主要针对数字化实验引入初中科学教学的有效性与可行性进行深入的分析和讨论,指出其存在的问题,同时提出一些建议。