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试论以兴趣为引领的多媒体教学在农村幼儿园教育中的运用
1
作者
林珍娟
《教育信息化论坛》
2020年第10期70-71,共2页
在信息化技术普遍应用的今天,幼儿园教育中的多媒体教学已经屡见不鲜。幼儿园教育中的多媒体教学,能够使幼儿在轻松愉悦的学习体验中,掌握更好的生活能力,为他们今后的发展尽早积累知识基础。由于多媒体教学的趣味性,幼儿在接受多媒体...
在信息化技术普遍应用的今天,幼儿园教育中的多媒体教学已经屡见不鲜。幼儿园教育中的多媒体教学,能够使幼儿在轻松愉悦的学习体验中,掌握更好的生活能力,为他们今后的发展尽早积累知识基础。由于多媒体教学的趣味性,幼儿在接受多媒体学习的过程中,产生了积极的学习兴趣,通过对幼儿的多媒体学习兴趣的培养,促使幼儿养成热爱生活、积极学习的良好习惯。对以兴趣为引领的多媒体教学在农村幼儿园教育中的运用进行研究,试图揭示出一条有效的幼儿园多媒体教学路径,并希望借以此文进一步促进学前教育研究事业的发展。
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关键词
多媒体教学
学习兴趣
幼儿园教育
农村幼儿园
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题名
试论以兴趣为引领的多媒体教学在农村幼儿园教育中的运用
1
作者
林珍娟
机构
仙游县度尾镇潭边小学
出处
《教育信息化论坛》
2020年第10期70-71,共2页
文摘
在信息化技术普遍应用的今天,幼儿园教育中的多媒体教学已经屡见不鲜。幼儿园教育中的多媒体教学,能够使幼儿在轻松愉悦的学习体验中,掌握更好的生活能力,为他们今后的发展尽早积累知识基础。由于多媒体教学的趣味性,幼儿在接受多媒体学习的过程中,产生了积极的学习兴趣,通过对幼儿的多媒体学习兴趣的培养,促使幼儿养成热爱生活、积极学习的良好习惯。对以兴趣为引领的多媒体教学在农村幼儿园教育中的运用进行研究,试图揭示出一条有效的幼儿园多媒体教学路径,并希望借以此文进一步促进学前教育研究事业的发展。
关键词
多媒体教学
学习兴趣
幼儿园教育
农村幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
试论以兴趣为引领的多媒体教学在农村幼儿园教育中的运用
林珍娟
《教育信息化论坛》
2020
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