大学生移动学习中英语APP的应用与分析

随着现代信息技术的不断发展进步,大学生的英语学习途径得到了有效拓宽,大学生能够在课余时间利用移动设备借助网络获取丰富多样的英语知识,移动学习成为了大学生学习英语的重要方式。英语类APP是大学生英语学习的重要载体,在大学生移动学习中发挥着重要的作用,它使大学生的英语学习突破了时间与地点的限制,也使大学生的英语素养得到了有效提升。本文将首先对移动学习进行概述,接着简要分析大学生英语学习的现状,然后阐述英语APP的应用对大学生移动学习的影响,最后针对大学生的移动学习提出英语APP的应用建议。

全面质量管理视阀下高校学生党员发展质量提升策略探究

提升高校学生党员发展质量是建设高素质学生党员队伍、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的必然要求。然而,在部分高校,由于学生党员发展过程中的培养教育不深入、学生党建工作队伍力量薄弱、少数学生党员综合素质不高、培养教育方式局限多等因素制约,学生党员发展质量还有待提升。为此,高校应基于全面质量管理的视角,加强学生党员发展全过程的培养教育,拓宽学生党员发展参与主体,提升学生党员的综合素质,创新学生党员培养教育方式,为培养建设中国特色社会主义事业需要的高素质党员提供保障。

护理专业英语会话课程中外教师合作教学模式探讨

随着护理职业的国际化趋势日益显著,越来越多医学院校希望培养具有国际视野、竞争能力强的国际化护理人才。护理专业英语的教学策略相对缺乏或有限。在充分利用外教资源的前提下,但又限于学生英语基础不足以完全听懂纯外语课堂情况下,该研究以广东省某独立学院护理专业英语会话(Professional Nursing Communication)课程为例,采用一名美国护理教授授课为主,一名中国教师进行语言和文化辅助的合作教学模式,通过四学期的行动研究,在备课、授课、课外拓展、评价方式等方面不断改进,充分发挥双方优势,探索专业英语教学中中外教师合作教学模式。