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探究式教学在高中语文课堂的有效运用教学策略
1
作者
林琼仙
《中学生作文指导》
2019年第46期0169-0170,共2页
在高中语文教学中,鼓励学生思考和探索,让学生在探究性学习中获得更多的收获,是当前语文课程改革下一种非常有效的教学方法。高中语文教师应在现有的基础上给予学生更多的探究性学习情境,使学生在这样的环境中产生更积极的探究行为,使...
在高中语文教学中,鼓励学生思考和探索,让学生在探究性学习中获得更多的收获,是当前语文课程改革下一种非常有效的教学方法。高中语文教师应在现有的基础上给予学生更多的探究性学习情境,使学生在这样的环境中产生更积极的探究行为,使学生以积极理解和研究的态度学习,成为真正的研究性学习者。
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关键词
高中语文
探究式学习
教学
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职称材料
题名
探究式教学在高中语文课堂的有效运用教学策略
1
作者
林琼仙
机构
贵州省黔南州惠水民族中学濛江校区
出处
《中学生作文指导》
2019年第46期0169-0170,共2页
文摘
在高中语文教学中,鼓励学生思考和探索,让学生在探究性学习中获得更多的收获,是当前语文课程改革下一种非常有效的教学方法。高中语文教师应在现有的基础上给予学生更多的探究性学习情境,使学生在这样的环境中产生更积极的探究行为,使学生以积极理解和研究的态度学习,成为真正的研究性学习者。
关键词
高中语文
探究式学习
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探究式教学在高中语文课堂的有效运用教学策略
林琼仙
《中学生作文指导》
2019
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