语文口语交际训练刍议

要培养学生的口语交际能力,首先教师要提高自身素养,其次,在教学中要创设交际情境,平时抓好口语训练关;强化课堂口语训练,严把教学质量关;增强主动交际意识,培养学生创新能力。

新课程背景下语文课堂提问研究

新课程强调课堂教学是师生交往、互动的过程。课堂提问是最直接的师生双边活动,最大优点是突出了学生的主体地位。合理的课堂提问对启发学生积极思考能力,培养口头表达能力和临场发挥能力有着极其重要作用。