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让写作思维插上合理想象的翅膀
1
作者
林瑞风
《福建陶研》
2007年第4期41-42,共2页
伟大的人民教育家陶行知先生创立了生活教育理论.倡导对儿童实行“六大解放”。指导小学生写作,也应该解放学生的头脑,让学生的创造力突围而出;解放学生的眼睛,让学生细致观察事物,记在心里;解放学生的空间,不能把学生关在教室...
伟大的人民教育家陶行知先生创立了生活教育理论.倡导对儿童实行“六大解放”。指导小学生写作,也应该解放学生的头脑,让学生的创造力突围而出;解放学生的眼睛,让学生细致观察事物,记在心里;解放学生的空间,不能把学生关在教室,应让学生在大自然中吸取知识营养和写作素材。只有这样,才能真正提高写作能力.
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关键词
写作能力
翅膀
理想
小学生
教育理论
陶行知
教育家
创造力
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职称材料
题名
让写作思维插上合理想象的翅膀
1
作者
林瑞风
机构
莆田市秀屿区埭头赤岑小学
出处
《福建陶研》
2007年第4期41-42,共2页
文摘
伟大的人民教育家陶行知先生创立了生活教育理论.倡导对儿童实行“六大解放”。指导小学生写作,也应该解放学生的头脑,让学生的创造力突围而出;解放学生的眼睛,让学生细致观察事物,记在心里;解放学生的空间,不能把学生关在教室,应让学生在大自然中吸取知识营养和写作素材。只有这样,才能真正提高写作能力.
关键词
写作能力
翅膀
理想
小学生
教育理论
陶行知
教育家
创造力
分类号
Q959.7 [生物学—动物学]
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作者
出处
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1
让写作思维插上合理想象的翅膀
林瑞风
《福建陶研》
2007
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