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激发学习兴趣 引导自主探究
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作者 林田日 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第17期55-55,共1页
“兴趣是最好的老师”,激发学习兴趣是学生学好数学的重要因素之一。在数学教学活动中,教师应讲究教学艺术,创设情境,激发兴趣,营造乐学氛围,让学生在自主学习中生动活泼、自由和谐,让数学课堂焕发出灵动的魅力。
关键词 激发学习兴趣 自主探究 数学教学活动 引导 教学艺术 创设情境 激发兴趣 自主学习
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