课程思政融入商科虚拟仿真实验项目的困境与对策研究

课程思政是国家层面长久以来着力构建的育人新格局,虚拟仿真实验项目是不断提高实验教学质量和实践育人水平的一项重要举措,通过分析课程思政融入商科虚拟仿真项目的必要性,发现两者间有着良好的契合关系。本研究从课程思政融入商科虚拟仿真项目过程中存在的思政引导不足、缺乏可操作性和教师认知能力的融入等难题切入,探索并提出了五个方面的融入策略,分别为挖掘思政元素、建设融入方式、加强质量评估、完善反馈机制、课后优化保障,意在为教学改革和人才培养提供可行建议。

试论高校班级建设中的人性化管理

班级是高校学生管理工作的基层组织,是开展德育工作的基本单位,也是大学生学习、活动的重要场所。在班级建设中采用人性化管理,为大学生健康自由地成长成才创造的良好的环境,有利于大学生创新能力的培养,也有利于大学生的全面发展。

谈想象作文的教学

想象力是学生的一种基本能力,却往往被我们有意无意地忽略。作为发展学生创造想象力最有力手段之一的想象作文,应该在校园开展起来。 一、想象作文的教学原则 1.丰富的表象基础与不拘的想象相结合。想象作文的教学,一定要结合平时的大量阅读,更多地开展活动,更多地投入到自然的怀抱和社会的熔炉中。

大学生返乡创建家庭农场的难点与对策

近年来,随着高校扩招规模的不断扩大,大学毕业生的就业市场竞争愈发激烈,就业形势愈发严峻。大部分大学毕业生南下北上,大城市成为他们理想的就业地点。同时,农村建设改革正处于人才空缺时期,大城市人才饱和、农村人才缺乏制约了我国经济健康发展。目前,我国大学生返乡创业尚处于初级阶段,仍存在诸多问题。如何引导更多大学生返乡创业,带动地方经济快速发展,把握农村建设蕴含的发展机遇,是亟待解决的重要难题。而家庭农场作为现代农业发展的重要模式,不仅可以促进我国农村地区经济发展,而且可以帮助大学生实现自我价值。本文就大学生返乡创建家庭农场存在的主要问题进行分析,并提出大学生返乡创建家庭农场的建议。

微博对大学生思政教育工作的影响与对策

微博作为新兴的信息传播平台和社交工具,改变了大学生的工作和生活方式。微博在大学生中的普遍使用,给当前高校思想政治教育工作带来了影响和挑战。同时,微博也是思政教育信息传播和交流的有效载体,它的出现为当前大学生思政教育提供了新的视角和方式。高校要结合当前大学生思政教育的特点,充分发挥微博思政的优势,采取相应的策略和措施,提高育人实效。

“双创”背景下的高校创新创业教育

跟随党中央“大众创业,万众创新”的号召,创新创业风潮在全国各行各业逐渐兴起。高等院校肩负着人才培养的重任,更应加强对创新创业教育的重视,促进大学生就业方式转变。本文就“双创”背景下高校开展创新创业教育的必要性、取得的成就与不足以及实施路径进行了探讨,旨在对高校创新创业课程体系建设提出参考性建议。