葛根素的抗炎作用及其对神经系统疾病影响的研究进展

目前研究表明炎症作用与神经系统疾病的产生密不可分,且通过调节炎性因子治疗神经系统疾病的文献报道逐年增加,葛根素是传统中药葛根的提取物,属于异黄酮类活性成分,其药理作用十分广泛,具有抗炎、抗氧化、抗凋亡、调节胰岛细胞、调节骨细胞、改善神经功能等作用,在神经系统疾病、心血管疾病、糖尿病、骨质疏松等疾病当中表现出独特的优势。本研究主要从葛根素的抗炎作用及其对神经系统疾病的治疗方面进行综述,以期为实验和临床用药提供新的思路和方法。

CSE阅读量表在高中生自我评价中的有效性及影响因素

《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导学生进行自我评价(简称自评)。为探讨高中生使用《中国英语能力等级量表》(China’s Standards of English,CSE)进行自评的有效性及影响因素,本研究对广东省某高考复读学校共计148名高三复读学生,展开了英语阅读能力自评的问卷调查。研究发现:整体上学生能使用CSE有效地评价自己的英语阅读能力;学生阅读能力自评受语言能力水平的影响。具体而言,学生擅长阅读语言简单、贴近生活的文本,技能上表现为“提取细节信息或理解大意及主要内容”。不过学生的总体阅读能力还有待提升,尤其是阅读策略掌握欠佳。本研究结论为CSE在高中英语教学中的应用、高中英语教与学及自评提供些许启示。

小学美术教学中的差异教学探析

在进行教学的过程中,差异教学本身作为一种教学方式,也应该体现出深层次的公平,才能够实现学生的个性化发展。本文主要围绕小学美术教学中的差异教学展开分析和论述,首先介绍差异教学的概念,然后分析差异小学美术教学的差异性,最后提出开展差异化教学的有效途径。

小学美术教育创新思维培养策略探究

创新是时代发展的主题,创新思维也成为了学生需要具备的基本素质。美术教育是培养学生创新思维的重要学科,本文从创新意识、创新思路、创新技能、创新情感和创新人格等几个方面分析了创新思维培养的过程,并且阐述了小学美术教育中创新思维培养的基本策略。