小学数学广角教学方法初探

小学数学广角教学中应该采取哪些有效的教学手段、教学策略,让学生亲身体验,感悟建构思想,促使孩子们的思维能力进一步有效提升?笔者以三年级上册“数学广角——集合”一课为例,深入探讨自己的教学思考与实践。