基于应激CPT模型和理性情绪理论的游戏服务在肠造口术患儿中的应用效果

目的探讨基于应激CPT(cognitive phenomenological transnational)模型和理性情绪理论的游戏服务在学龄期肠造口术患儿中的应用。方法选取本院2020年5月—2022年5月收治的130例学龄期肠造口术患儿作为研究对象,将2020年5月—2021年5月收治的65例肠造口术患儿列为对照组,将2021年6月—2022年5月收治的65例肠造口术患儿列为观察组。对照组行常规护理,观察组在对照组的基础上实施基于应激CPT模型和理性情绪理论的游戏服务护理措施,观察并比较两组患儿干预后的心理状态、应对方式及遵医行为情况。结果干预后,观察组患儿焦虑、抑郁评分低于对照组(P<0.05);观察组患儿的消极应对各维度评分低于对照组,积极应对各维度评分高于对照组(P<0.05);观察组患儿遵医依从率高于对照组(P<0.05)。结论基于应激CPT模型和理性情绪理论的游戏服务应用于学龄期肠造口患儿临床护理中,可显著缓解患儿的焦虑、抑郁不良情绪,提升其积极应对水平,提高遵医依从性,为患儿获取优质预后起到了重要作用,安全有效,应用简便,值得在临床推广和应用。

临床路径护理联合心理护理在腹腔镜下腹股沟斜疝修补术患儿中的应用

目的:探讨临床路径护理联合心理护理在腹腔镜下腹股沟斜疝修补术患儿中的应用方法及效果。方法:将2017年1月~2018年5月儿科收治的92例腹股沟斜疝患儿随机分为观察组和对照组各46例,对照组予以手术常规护理,观察组予以临床路径护理联合心理护理,比较两组患儿术后恢复指标、疼痛程度、并发症发生率,家属对护理的满意度情况。结果:观察组患儿下床活动时间、肛门排气时间、排便时间、住院时间均短于对照组(P <0. 05),术后1、3 d视觉模拟评分法(VAS)评分和并发症发生率均低于对照组(P <0. 05),患儿家属护理满意度高于对照组(P <0. 05)。结论:对腹腔镜下腹股沟斜疝修补术患儿采取临床路径护理联合心理护理可有效减轻术后疼痛,缩短住院时间,减少并发症发生,有利于提高患儿家属护理满意度。

基于SWOT分析的高校政府采购协议供货模式探析

高校政府采购,相较政府机关受其本身使命和功能等限制相对滞后,但伴随“双一流”建设的推进,高校投入的快速增长,完善和规范高校政府采购活动殊为重要.尤其是巡察整改、高校政府采购审计不断完善的基础下,类似拆分项目、化整为零以规避公开招标等行为亟待规范。本文通过总结与阐述,厘清协议供货的概念与内涵,由此为出发点探析国内外政府采购协议供货的发展与现状,借助SWOT分析法,通过对高校政府采购协议供货现状的优势(S)、劣势(W)以及外部机会(0)、威胁(T)进行研究,针对高校政府采购体制机制、协议供货模式、财政环境、市场资源与行为等进行分析,给出优化高校政府采购协议供货的建议。