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题名二中一览
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作者
柯祉如
林笑珍(指导)
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机构
福建省龙岩市第二中学
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2020年第12期38-38,共1页
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文摘
凤凰山麓有清风,松涛林间留明月。在我心中,二中宛如一幅山水画,清风明月尽在其中。我最爱晚间的二中。傍晚时分,站在一座教学楼的楼顶,耳边传来虎岭诗社成员琅琅的吟诵声。远眺,夕阳西下的壮美之景一览无余,江山的姿容在夕阳的辉映下更显秀美;俯瞰,一楼轮滑社的成员们携梦齐飞,操场上篮球爱好者、足球健儿、校田径运动队队员挥汗如雨、奋勇拼搏,彰显了二中学子的激情与活力;回眸,另一座楼教室里学子们个个眉眼有神,正奋笔疾书,辉映着启智楼上的几个烫金字:“不论起点如何,都可后来居上”;侧望,校道里月明星稀,清影倒挂,十分幽静。这时候的二中,宛如一幅长长的水墨画卷,有几分静美,几分灵动,生机勃勃,催人奋进。
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关键词
篮球爱好者
月明星稀
田径运动队
诗社
水墨画
山水画
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名别急,路要慢慢走
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作者
赖颖
林笑珍(指导)
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机构
福建龙岩二中
不详
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出处
《做人与处世》
2023年第6期60-61,共2页
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文摘
手边留情花似锦,脚下留情草如茵从小,父亲便告诉我,人的成长无论处在哪个阶段、哪个环境,都是一个由爬到走再到跑的过程,在这其中,顺序不可更换,时间不能缩短。可那时小小的我,哪能理解这样的道理?总是刚踉踉跄跄地走了几步路就试图奔跑,也总是不出意外地摔倒。父亲总是在我身后叹口气,将我扶起,然后重复一遍那句我听了无数遍的话:“别急,路要慢慢走。”
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关键词
留情
人的成长
父亲
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名为同学们画像
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作者
黄冰华
林笑珍(指导)
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机构
福建省龙岩市第二中学
不详
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出处
《做人与处世》
2021年第3期56-57,共2页
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文摘
2018年8月,“售拔班”横空出世。班名来自体育委员吴建霖的奇思妙想,这位踏实上进的男生热爱生物学,脸上总是带着憨憨的笑容。他每天不辞辛劳,主动为大家抬水,他希望8班同学卓异出众,因此为班级取了这个名字。男生风格各异,值得大书特书。
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关键词
体育委员
奇思妙想
生物学
班级
风格各异
男生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名样儿和味儿
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作者
黄芝星
林笑珍(指导)
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机构
福建龙岩二中
不详
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出处
《做人与处世》
2019年第12期51-51,共1页
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文摘
“样儿”是什么?是辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营?是李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?是陆游的夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来?样儿,是一种名义,也是一种姿态。“味儿”是什么?是陶渊明采菊东篱下,悠然见南山?是王安石不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层?是陆游的山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村?味儿,是一种心灵的滋润,一种精神的升华。“样儿”和“味儿”,看似两条深入森林的小径,向不同方向各自延伸出去。
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关键词
辛弃疾
陶渊明
王安石
陆游
李白
心灵
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分类号
I207.23
[文学—中国文学]
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