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探索中职学校语文教学新思路 被引量:1
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作者 林筱燕 《广东教育(职教)》 2017年第1期75-76,共2页
一、当代社会赋予语文的意义 (一)语文的性质 语文是什么?首先是一门学科,其次不只是一门学科。教育的目的,是为了培养人才。在众多学科之中,与培养人才息息相关的非语文莫属。语文,作为人文社会科学的一门重要学科,是人们相... 一、当代社会赋予语文的意义 (一)语文的性质 语文是什么?首先是一门学科,其次不只是一门学科。教育的目的,是为了培养人才。在众多学科之中,与培养人才息息相关的非语文莫属。语文,作为人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。 展开更多
关键词 语文教学 中职学校 人文社会科学 语言文字规范 多学科 相互交流 文化艺术 精神财富
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如何解读中国古典名著的人物分析--以《聊斋志异》女性人物为例
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作者 林筱燕 《广东教育(职教)》 2018年第12期55-56,共2页
《聊斋志异》是我国古代著名的志怪传奇类小说,在小说描述中塑造了一批优秀丰满的女性人物形象,对外汉语专业的学生通过对《聊斋志异》的解读能够进一步了解我国古代文化、经济和政治。在《聊斋志异》中,各种类型的女性人物构成了丰富... 《聊斋志异》是我国古代著名的志怪传奇类小说,在小说描述中塑造了一批优秀丰满的女性人物形象,对外汉语专业的学生通过对《聊斋志异》的解读能够进一步了解我国古代文化、经济和政治。在《聊斋志异》中,各种类型的女性人物构成了丰富多彩的故事内容,这些女性个人鲜明,富有生活的气息,勇于追求自己的爱情,在封建时代表现出个人强烈的独立意识和自主精神,体现出强大的女性婚恋观,在他们的身上能够看到封建男权社会的弊端。因此,通过对《聊斋志异的》的解读能够帮助对外汉语专业的学生了解中国古代道德理念和思想文化,从而在留学生涯更好地适应中国现代社会生活。 展开更多
关键词 《聊斋志异》 女性人物形象 人物分析 古典名著 中国 解读 对外汉语专业 现代社会生活
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教学机智的培养与运用之探究
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作者 林筱燕 《广东教育(职教)》 2017年第6期123-124,共2页
教学机智是教师所特有的一种高度自动化的课堂应变能力,是将“事故课”变成“优质课”的法宝,也是课堂开放性、生成性的重要条件。俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者怎样地研究理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的... 教学机智是教师所特有的一种高度自动化的课堂应变能力,是将“事故课”变成“优质课”的法宝,也是课堂开放性、生成性的重要条件。俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者怎样地研究理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。” 展开更多
关键词 教学机智 培养 课堂应变能力 课堂开放 乌申斯基 教育机智 教育者 自动化
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沿海开放地区职业大学发展初探
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作者 黄宗平 张剑珍 林筱燕 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1989年第2期48-50,55,共4页
职业大学的兴起和发展,是改革开放的必然结果。福建省实行"特殊政策、灵活措施"以来,随着改革开放的深入,经济领域中产业结构、技术结构的调整以及由此而来的社会生产力的发展,对高级专门人才尤其是应用型人才的需求,越来越... 职业大学的兴起和发展,是改革开放的必然结果。福建省实行"特殊政策、灵活措施"以来,随着改革开放的深入,经济领域中产业结构、技术结构的调整以及由此而来的社会生产力的发展,对高级专门人才尤其是应用型人才的需求,越来越成为一个突出问题。由于种种原因,原有的专科学校所培养的人才不仅数量较少,而且在专业种类、特点和实用能力方面都不能满足需求。因此。 展开更多
关键词 职业大学 沿海开放地区 大学发展 应用型人才 培养的 改革开放 专业设置 教育体制 沿海开放区 教育部门
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